《2025年阳光假日暑假五年级语文人教版》

八、课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1. 下列加点词语的解释不正确的一项是 (C)
A. 誉•之曰(夸耀)
B. 于物无不陷•也(刺破)
C. 吾矛之利•(好处)
D. 夫•不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首,表示将发议论)
2. 根据选文完成下面练习。
(1)这个卖盾与矛的人夸自己的盾坚、矛利。(从文中选取一个字填空)
(2)卖盾与矛的人说的话要读出怎样的语气? (D)
A. 谦虚、委婉 B. 迟疑、犹豫 C. 兴奋、自豪 D. 肯定、骄傲
(3)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”
①楚人说的话 (A)
A. 言过其实 B. 言之有理 C. 毋庸置疑 D. 千真万确
②楚人“誉之曰”的原因:想把自己的盾卖出去。
③请你用恰当的话语赞美一种事物。
梅花，你在寒冷的冬天独自绽放，你的坚韧和不屈令人敬佩。

答案： 1. C
2.
(1)坚；利
(2) D
(3) ①A
②想把自己的盾卖出去
③梅花，你在寒冷的冬天独自绽放，你的坚韧和不屈令人敬佩。

九、课外阅读。
三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一天下的大业,可是都没有见着。
冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去,他如果不来,我只要用一根麻绳就能把他捆来!”刘备生气地说:“你一点也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。
①他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛亮正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了,又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开。
诸葛亮出山以后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“②我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”
1. 联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)三顾茅庐:刘备三次到隆中拜访诸葛亮
(2)茅塞顿开:原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理
2. 分析文中画横线的比喻句。
(1)①句把山冈比作卧龙。
(2)②句把刘备得到诸葛亮比作鱼儿得到水。
3. 根据短文内容填空。
(1)刘备拜访诸葛亮的目的是邀请诸葛亮出山，辅助自己实现统一天下的大业。
(2)我体会到刘备是一个尊重人才、求贤若渴的人,诸葛亮是一个有雄才大略的人。

答案： 1. （1）刘备三次到隆中拜访诸葛亮。（2）原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。
2. （1）山冈；卧龙（2）刘备得到诸葛亮；鱼儿得到水
3. （1）邀请诸葛亮出山，辅助自己实现统一天下的大业（2）尊重人才、求贤若渴；有雄才大略