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九、课内阅读。
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一(
1. 将下列动词填入文中的括号里。
扑 剪 掀
2. 武松对付老虎进攻的办法是“
3. 从选文中分别找出一个运用比喻、夸张修辞手法的句子,写在下面的横线上。
比喻句:
夸张句:
4. 你从选文中了解到武松是一个怎样的人?
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一(
扑
),从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一(掀
),掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一(剪
)。武松却又闪在一边。1. 将下列动词填入文中的括号里。
扑 剪 掀
2. 武松对付老虎进攻的办法是“
闪
”“躲
”“闪
”等。3. 从选文中分别找出一个运用比喻、夸张修辞手法的句子,写在下面的横线上。
比喻句:
把这铁棒也似虎尾倒竖起来
夸张句:
大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动
4. 你从选文中了解到武松是一个怎样的人?
武松是一个勇敢、机敏的人。
答案:
1. 扑 掀 剪
2. 闪 躲 闪
3. 把这铁棒也似虎尾倒竖起来;大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动
4. 武松是一个勇敢、机敏的人。
2. 闪 躲 闪
3. 把这铁棒也似虎尾倒竖起来;大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动
4. 武松是一个勇敢、机敏的人。
十、课外阅读。
背 篼
黄昏,蜿蜒的山道上,打柴的孩子归来。他背着满满一背篼柴火,他背着五彩的晚霞,他背着大山给他的慷慨馈赠,他背着自己用劳动换来的收获。
山风一路上梳理他蓬乱的头发;山溪一路上对他说着悄悄话;鸟儿们一路上依依送别,让他明天再来。
村子,炊烟袅袅升起,飘过了林梢。他知道,那是妈妈高高扬起的手臂,在呼唤自己。
他加快了脚步,拐过一道弯,绕过一道坎,走过一截窄窄的田埂,跨过小石桥,走进了村子,走进了自家的小院。
他放下沉甸甸的背篼,轻轻呼出一口气儿,掏出一捧鸟蛋,笑着,给了围上来的邻家小弟弟。
他拿着几个红红的山柿子,放到坐在门槛上的小妹妹的手上。
他把一小捆药材交给爷爷,托他明儿去镇子里换几个钱——他想自己积攒下学期的学费哩。
然后,他温顺地让妈妈撩起围裙一角,揩去汗涔涔小脸上的泥渍。
他抬起头,抿着小嘴微微笑了。
哦,在山里,打柴的孩子,背篼里盛着一个勤劳的童年。
1. 在括号里填上合适的词。
五彩的(
勤劳的(
2. 读文中画线句子,回答下列问题。
(1)这句话运用了
(2)从“满满”这个词体会到
(3)“大山给他的慷慨馈赠”指的是
背 篼
黄昏,蜿蜒的山道上,打柴的孩子归来。他背着满满一背篼柴火,他背着五彩的晚霞,他背着大山给他的慷慨馈赠,他背着自己用劳动换来的收获。
山风一路上梳理他蓬乱的头发;山溪一路上对他说着悄悄话;鸟儿们一路上依依送别,让他明天再来。
村子,炊烟袅袅升起,飘过了林梢。他知道,那是妈妈高高扬起的手臂,在呼唤自己。
他加快了脚步,拐过一道弯,绕过一道坎,走过一截窄窄的田埂,跨过小石桥,走进了村子,走进了自家的小院。
他放下沉甸甸的背篼,轻轻呼出一口气儿,掏出一捧鸟蛋,笑着,给了围上来的邻家小弟弟。
他拿着几个红红的山柿子,放到坐在门槛上的小妹妹的手上。
他把一小捆药材交给爷爷,托他明儿去镇子里换几个钱——他想自己积攒下学期的学费哩。
然后,他温顺地让妈妈撩起围裙一角,揩去汗涔涔小脸上的泥渍。
他抬起头,抿着小嘴微微笑了。
哦,在山里,打柴的孩子,背篼里盛着一个勤劳的童年。
1. 在括号里填上合适的词。
五彩的(
晚霞
) (窄窄
)的田埂 (蜿蜒
)的山道勤劳的(
童年
) (沉甸甸
)的背篼 (蓬乱
)的头发2. 读文中画线句子,回答下列问题。
(1)这句话运用了
排比
的修辞手法。(2)从“满满”这个词体会到
孩子打柴很多,很勤劳
。(3)“大山给他的慷慨馈赠”指的是
柴火、鸟蛋、山柿子、药材等
。
答案:
1. 晚霞;窄窄;蜿蜒;童年;沉甸甸;蓬乱
2. (1)排比
(2)孩子打柴很多,很勤劳
(3)柴火、鸟蛋、山柿子、药材等
2. (1)排比
(2)孩子打柴很多,很勤劳
(3)柴火、鸟蛋、山柿子、药材等
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