2025年暑假乐园现代教育出版社八年级物理人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假乐园现代教育出版社八年级物理人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年暑假乐园现代教育出版社八年级物理人教版》

15. 物理知识在生活中有广泛的应用,洗手池的下水管道常常做成如图所示的弯管,图中虚线框内部分弯管是利用物理模型
连通器
的原理来设计的。
答案: 连通器
16. 下图是探究“影响液体内部压强的因素”的实验。

(1)压强计是通过 $ U $ 型管的
两侧液面高度差
来显示橡皮膜所受压强大小。
(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平。(不考虑实验结论的偶然性)
①比较图甲和图
,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大。
②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:
同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强相等

③比较图乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?
,理由是:
金属盒浸入较浅的压强反而大,说明液体的密度更大
答案: (1)两侧液面高度差 (2)①乙
②同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强相等
③能 金属盒浸入较浅的压强反而大,说明液体的密度更大
17. 水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的 $ A $、$ B $ 两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的猜想,为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。

①将微小压强计的探头放入 $ A $ 烧杯的水中,探头到烧杯底的距离 $ L $ 为 $ 6 cm $,如图甲所示,记录微小压强计 $ U $ 形管两侧的液面高度差 $ h_{1} $;
②将微小压强计的探头放入 $ B $ 烧杯的水中,探头到烧杯底的距离 $ L $ 为 $ 10 cm $,如图乙所示,记录微小压强计 $ U $ 形管两侧的液面高度差 $ h_{2} $。
小亮发现 $ h_{1} $ 大于 $ h_{2} $,于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离 $ L $ 有关”。
请你利用这些器材,设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。
实验步骤:
①将微小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离$L_{1}$,探头到水面的距离$H$,读出压强计U形管两侧的液面高度差$h_{1}$,将以上数据记录在表格中。②向烧杯中倒入适量的水,调整探头所在的位置,使探头到水面的距离仍为$H$,用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离$L_{2}$,读出压强计U形管两侧的液面高度差$h_{2}$,将以上数据记录在表格中。

实验现象:
通过数据可发现$L_{1}≠L_{2}$,$h_{1}=h_{2}$。
答案: 实验步骤:①将微小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离$L_{1}$,探头到水面的距离$H$,读出压强计U形管两侧的液面高度差$h_{1}$,将以上数据记录在表格中。
②向烧杯中倒入适量的水,调整探头所在的位置,使探头到水面的距离仍为$H$,用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离$L_{2}$,读出压强计U形管两侧的液面高度差$h_{2}$,将以上数据记录在表格中。
实验现象:通过数据可发现$L_{1}≠L_{2}$,$h_{1}=h_{2}$。
由此证明液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离$L$无关,所以小亮的观点是错误的。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭