《2025年实验班提优训练暑假衔接版三升四年级语文人教版》

1. 广阔的夜空总会让人浮想联翩。阅读下面的语段,看拼音写词语。
我 tái tóu(抬头)仰望浩瀚的 xīng kōng(星空),探索着宇宙的 mì mi(秘密)。不一会儿,妹妹送来了我最爱吃的 qiǎo kè lì(巧克力),我开心极了,一边吃一边 jì xù(继续)观赏夜空的美景。

答案： 抬头 星空 秘密 巧克力 继续

2. 打开想象的大门,乘坐词语船出发。给下列加点的词语选择正确的义项。(填序号)
希望:A. 心里想着达到某种目的或出现某种情况;B. 希望所寄托的对象。
(1)我真希•望•有一朵七色花,这样我的愿望就能实现了。 (A)
(2)青少年犹如初升的太阳,是祖国的未来,是我们的希•望•。 (B)

答案：
(1)A
(2)B

3. 展开想象的翅膀飞翔。照样子,写句子。
例:头发在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
(1)火红的枫叶纷纷地飘落下来,好像火花一样。
(2)知识越是努力挖掘就越觉得深不可测,好像宝藏一样。

答案： [示例]
(1)火红的枫叶纷纷地飘落下来 火花
(2)知识越是努力挖掘就越觉得深不可测 宝藏

4. 实验班原创 文化自信 路遇古老图腾,探究神龙奥秘。阅读下面的材料,完成练习。
龙是中华民族最古老的图腾之一。远古时期,人们敬畏自然、崇拜神力,于是就创造了这样一个能呼风唤雨、法力无边的偶像,对其膜拜,祈求平安。数千年来,龙在人们的心目中是神秘而又神圣的,并逐渐成为中华民族共同敬仰的图腾代表。
(1)请写出两个关于龙的成语:叶公好龙、画龙点睛。
(2)请你发挥想象,描绘出你心目中龙的形象,可以写一写它的长相、拥有的技能等。
我心目中龙的形象十分霸气。它浑身都是金色，身上的鳞片闪闪发光，头上长着又长又尖的龙角，嘴角有几根飘逸的胡须，眼睛像铜铃一样炯炯有神。它的爪子十分锋利，身体非常灵活，能腾云驾雾，呼风唤雨。

答案：
(1)[示例]叶公好龙 画龙点睛
(2)[示例]我心目中龙的形象十分霸气。它浑身都是金色，身上的鳞片闪闪发光，头上长着又长又尖的龙角，嘴角有几根飘逸的胡须，眼睛像铜铃一样炯炯有神。它的爪子十分锋利，身体非常灵活，能腾云驾雾，呼风唤雨。

5. 到达想象之岛,畅游奇妙世界。阅读短文,完成练习。
米莉的帽子变变变
米莉看上了商店里一顶非常漂亮的帽子,可惜,她没有钱。店员想了想,说:“我想起来了,有一顶帽子很适合你,请你等一下。”
几分钟后,店员回来了,手上拿着一个盒子。“女士,这是一顶非常神奇的帽子,”店员说,“它可以变成你想要的任何样子,你唯一要做的就是发挥你的想象力。”
店员小心翼翼地拿出帽子,把它戴在米莉的头上。“谢谢!”米莉说,“我非常喜欢这顶帽子!”她拿出她“所有的钱”交给店员。
米莉很开心地戴着新帽子,“我现在必须想象一下它是哪一种帽子。”她想。
走着走着,米莉路过一家蛋糕店。她停下来,从窗户看进去,所有的蛋糕看起来都好好吃啊! 因此,米莉有了一顶蛋糕帽子!
走着走着,米莉路过一家花店。店里摆满了各种各样的花,于是,她的帽子上又插满了美丽的花朵。
走进公园,她就戴上了一顶喷泉帽子。突然,她发现不只是她戴着特别的帽子,每个人都有自己的帽子,而且都不一样!
米莉回到家,看见爸爸妈妈的时候,她问:“你们喜欢我的帽子吗?”“帽子?”妈妈说,“我没有看到啊!”
突然,妈妈会心地笑了一下,说:“哦! 真的是一顶很神奇的帽子,我也希望自己有这样的帽子呢!”
米莉说:“你有啊! 只要想象,它就会戴在你的头上!”
(1)判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①第1自然段告诉我们米莉没有钱,第3自然段却写她拿出她“所有的钱”交给店员,这样写前后矛盾。 (×)
②米莉的帽子真神奇,可以千变万化,这一定是有人给帽子施了魔法。 (×)
③米莉的帽子不是真实存在的,是米莉想象出来的。 (√)
(2)语文要素 用“____”画出文中让你觉得非常神奇的句子,并写一写理由。______走进公园，她就戴上了一顶喷泉帽子。______理由：现实生活中的帽子是不可能像喷泉一样的，所以我觉得非常神奇。
(3)从妈妈对米莉说的话中,你体会到了什么?
______我体会到妈妈对米莉想象的肯定。

答案：
(1)①× ②× ③√
(2)[示例]走进公园，她就戴上了一顶喷泉帽子。理由：现实生活中的帽子是不可能像喷泉一样的，所以我觉得非常神奇。
(3)我体会到妈妈对米莉想象的肯定。