《2025年实验班提优训练暑假衔接版三升四年级语文人教版》

1. 走近江边,美景惹人醉。读一读,把词语写正确、工整。
报春使者迎春花带来了春的消息：冰雪 róng huà(融化)了,xiǎo xī(小溪)唱着欢快的歌,微风 chuī fú(吹拂)着千万条杨柳,yàn zi(燕子)从南方赶来,yuān yāng(鸳鸯)睡在暖暖的沙滩上……

答案： 融化 小溪 吹拂 燕子 鸳鸯

2. 景物变化万千,留心观察记录。想一想,填一填。
(1)蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
“欲”在字典中的义项有：①想要,希望；②将要；③欲望。“正是河豚欲上时”中的“欲”应取第②种意思。这句诗描写了春天河豚逆流回游的景象。
(2)天气变暖,桃花开了,鸭子下水嬉戏了。
看到这个景象,我不禁吟诵起了苏轼的诗《惠崇春江晚景》。这是一首题画诗,是苏轼为名僧惠崇的画作《春江晚景》所写的,从诗中的“桃花”、“芦芽”这些词语中可以看出这首诗描写的是春季(初春)(季节)的景物。

答案：
(1)② 河豚逆流回游
(2)惠崇春江晚景 苏轼 惠崇 桃花 芦芽 春季(初春)

3. 走近山林,飞燕舞春光。读一读,先把下列关于春天或燕子的词语补充完整,再完成练习。
①(翩)(翩)起舞 ②旷(亮)无比 ③(光)(彩)夺目
④(烂)漫无比 ⑤(波)(光)粼粼 ⑥伶俐(可)(爱)
(1)写出三个与词语⑤结构相同的词语：想入非非、白发苍苍、气喘吁吁。
(2)除了春分、秋分,表示节气的词语还有立夏、冬至。
(3)在④的春天,⑥的小燕子扇动着一对翅膀,斜飞于②的天空,同五颜六色的鲜花和绿油油的小草一起,构成了一幅③的图画。(填序号)

答案： ①翩翩 ②亮 ③光彩 ④烂 ⑤波光 ⑥可爱
(1)[示例]想入非非 白发苍苍 气喘吁吁
(2)[示例]立夏 冬至
(3)④ ⑥ ② ③

4. 燕子活泼灵动,细致了解观察。仿照例句,写一种小动物。
例：一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
两只长长的耳朵,一双红红的眼睛,加上短短的尾巴,凑成了那样机灵淘气的小兔子。

答案： [示例]两只长长的耳朵 一双红红的眼睛 短短的尾巴 机灵淘气 小兔子