2025年实验班提优训练暑假衔接版三升四年级语文人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年实验班提优训练暑假衔接版三升四年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年实验班提优训练暑假衔接版三升四年级语文人教版》

5. 杏花雨、杨柳风,令人陶醉其中。阅读古诗,完成练习。
(一)早春呈水部张十八员外
[唐]韩 愈
天街①小雨润如酥②,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜③烟柳满皇都。
[注释]①天街:京城街道。这里指唐朝京城的街道。②酥:动物的油,这里形容春雨的细腻。③绝胜:远远胜过。
(1)这首诗描绘的是
京城街道
的景色。
(2)诗人认为一年中最好的时光是
春天
,从“
最是一年春好处
”这句诗中可以看出。
(3)语文要素 借助注释,用自己的话说说前两句诗的意思。
京城街道上细密的春雨润滑如酥,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏。
答案: (一)
(1)京城街道
(2)春天 最是一年春好处
(3)京城街道上细密的春雨润滑如酥,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏。
(二)绝 句
[宋]志 南
古木阴中系短篷①,杖藜②扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨③,吹面不寒杨柳风④。
[注释]①系:联接。短篷:小船。②杖藜:“藜杖”的倒文。藜,一年生草本植物,茎杆直立,长老了可做拐杖。③杏花雨:清明前后杏花盛开时节的雨。④杨柳风:古人把应花期而来的风,称为花信风。其中清明节尾期的花信是柳花,或称杨柳风。
(1)语文要素 试着用现代文写出后两句诗描写的景色。______
春日时雨时晴,杏花开时,小雨落在身上,衣服欲湿未湿,杨柳风最柔,吹到脸上也不觉得冷。

(2)从前两句诗中,我们可以看出作者是描写了自己(
C
)时的所见所闻。
A. 春日赏花 B. 夏日淋雨 C. 春日远足 D. 夏日游园
(3)从诗人的描述中,我们领略到了一个(
B
C
)的春天。(多选)
A. 草长莺飞 B. 生机勃勃 C. 色彩缤纷 D. 花红柳绿
答案: (二)
(1)春日时雨时晴,杏花开时,小雨落在身上,衣服欲湿未湿,杨柳风最柔,吹到脸上也不觉得冷。
(2)C
(3)BC
6. 实验班原创 思维能力 请你走进大自然,观察一种动物,完成一份观察记录。
名称:
大熊猫
样子:
体型丰腴富态,头圆尾短,体色为黑白两色,有大的黑眼圈

活动:
喜欢在竹林里散步,或趴在树枝上摇晃。白天大部分时间都在睡觉,晚上活动。
答案: [示例]大熊猫 体型丰腴富态,头圆尾短,体色为黑白两色,有大的黑眼圈 喜欢在竹林里散步,或趴在树枝上摇晃。白天大部分时间都在睡觉,晚上活动。提示 贴近生活实际,语句通顺即可。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭