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2025年暑假作业陕西人民教育出版社五年级数学人教版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业陕西人民教育出版社五年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
三、连一连。
答案：
四、搭一搭，想一想。
一个几何体，从上面看到的图形是
，从左面看到的图形是
。搭建一个这样的几何体最少需要
一个几何体，从上面看到的图形是
，从左面看到的图形是。搭建一个这样的几何体最少需要5
个小正方体？最多需要7
个小正方体？
答案：
四、5 7
五、数一数。
下面的几何体是由几个小正方体搭建而成的？
下面的几何体是由几个小正方体搭建而成的？
20
答案：
五、20
算一算
30×0.01=
12.9-8.5=
7.2×0.4=
526+301=
223-99=
0.8×1.25=
0.3×3.6=
10×0.07=
0.3×1.4=
0.05×7=
30×0.01=
0.3
12.9-8.5=
4.4
7.2×0.4=
2.88
526+301=
827
223-99=
124
0.8×1.25=
1
0.3×3.6=
1.08
10×0.07=
0.7
0.3×1.4=
0.42
0.05×7=
0.35
答案：
【解析】：1. $30×0.01$，相当于把$30$缩小$100$倍，即$30\div100 = 0.3$。
2. $12.9 - 8.5$，小数点对齐，从最低位减起，$9 - 5 = 4$，$12 - 8 = 4$，结果是$4.4$。
3. $7.2×0.4$，先按照整数乘法计算$72×4 = 288$，因数中一共有两位小数，从积的右边起数出两位点上小数点，结果是$2.88$。
4. $526+301$，把$301$拆分成$300 + 1$，$526+300 = 826$，$826+1 = 827$。
5. $223 - 99$，把$99$看成$100 - 1$，$223-(100 - 1)=223 - 100+1 = 123 + 1 = 124$。
6. $0.8×1.25$，根据特殊乘法$8×125 = 1000$，这里两个因数一共有三位小数，所以结果是$1$。
7. $0.3×3.6$，先算$3×36 = 108$，因数中一共有两位小数，结果是$1.08$。
8. $10×0.07$，相当于把$0.07$扩大$10$倍，即$0.07×10 = 0.7$。
9. $0.3×1.4$，先算$3×14 = 42$，因数中一共有两位小数，结果是$0.42$。
10. $0.05×7$，先算$5×7 = 35$，因数中有两位小数，结果是$0.35$。
【答案】：$0.3$ $4.4$ $2.88$ $827$ $124$ $1$ $1.08$ $0.7$ $0.42$ $0.35$
2. $12.9 - 8.5$，小数点对齐，从最低位减起，$9 - 5 = 4$，$12 - 8 = 4$，结果是$4.4$。
3. $7.2×0.4$，先按照整数乘法计算$72×4 = 288$，因数中一共有两位小数，从积的右边起数出两位点上小数点，结果是$2.88$。
4. $526+301$，把$301$拆分成$300 + 1$，$526+300 = 826$，$826+1 = 827$。
5. $223 - 99$，把$99$看成$100 - 1$，$223-(100 - 1)=223 - 100+1 = 123 + 1 = 124$。
6. $0.8×1.25$，根据特殊乘法$8×125 = 1000$，这里两个因数一共有三位小数，所以结果是$1$。
7. $0.3×3.6$，先算$3×36 = 108$，因数中一共有两位小数，结果是$1.08$。
8. $10×0.07$，相当于把$0.07$扩大$10$倍，即$0.07×10 = 0.7$。
9. $0.3×1.4$，先算$3×14 = 42$，因数中一共有两位小数，结果是$0.42$。
10. $0.05×7$，先算$5×7 = 35$，因数中有两位小数，结果是$0.35$。
【答案】：$0.3$ $4.4$ $2.88$ $827$ $124$ $1$ $1.08$ $0.7$ $0.42$ $0.35$
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