2025年暑假总动员宁夏人民教育出版社八升九语文人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假总动员宁夏人民教育出版社八升九语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年暑假总动员宁夏人民教育出版社八升九语文人教版》

8. 古诗文默写。
(1)
日暮乡关何处是
? 烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)老骥伏枥,
志在千里
。(曹操《龟虽寿》)
(3)
山随平野尽
,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
(4)牧人驱犊返,
猎马带禽归
。(王绩《野望》)
(5)李白《渡荆门送别》中表现诗人过荆门入楚地时的壮阔景象的诗句是:
山随平野尽
,
江入大荒流

(6)白居易《钱塘湖春行》中
几处早莺争暖树
,
谁家新燕啄春泥
两句,借莺歌燕舞表达对早春的喜爱。
答案: (1)日暮乡关何处是(2)志在千里(3)山随平野尽(4)猎马带禽归(5)山随平野尽 江入大荒流(6)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
9. 《使至塞上》颈联被誉为“独绝千古”,清人黄培芳认为其妙处在于“直”“圆”二字锤炼,亦极自然,你怎么理解这一说法?
①“直”“圆”二字的锤炼之处就在于构成壮美的画面,富有视觉感;②其自然之处,在于符合塞外现实的情境。

10. 古代诗词中“雁”的意象非常丰富。诗人借“雁”或抒发思乡之情;或比拟自身,表达孤寂飘零之感;或渲染气氛,写悲壮凄凉之景……请你谈谈对“征蓬出汉塞,归雁入胡天”这句诗的理解,并说明诗人借“雁”的意象表达了怎样的情感。
①诗人以“蓬草”“归雁”自喻,说自己像随风而去的蓬草一样出使汉塞,像北飞的归雁一样进入胡天。②表达了诗人被排挤出朝廷后难言的激愤抑郁之情和孤独飘零之感。
答案: 9. ①“直”“圆”二字的锤炼之处就在于构成壮美的画面,富有视觉感;②其自然之处,在于符合塞外现实的情境。
10. ①诗人以“蓬草”“归雁”自喻,说自己像随风而去的蓬草一样出使汉塞,像北飞的归雁一样进入胡天。②表达了诗人被排挤出朝廷后难言的激愤抑郁之情和孤独飘零之感。
11. 下列各组句子中加点词语意思相同的一项是 (
B
)
12. 把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常凄惨悲凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才消失。

(2)既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。
到我来实地登临这地方,一到那里,感到特别欣喜,才相信耳闻不如亲眼所见。

13. 语段甲中描写了三峡四季的水,请简要概括各个季节的水所展现的特点。
①夏季,水势浩大,水流迅疾,展现三峡水的奔放美;②春冬,水退潭清,展现三峡水的清幽美;③秋季,水枯气寒,展现三峡水的凄婉美。

14. 甲乙两文都写的是三峡的景象,试从写法或情感的角度分析它们的异同。
示例:从写法来看,两文都运用了直接描写和侧面描写相结合的写法,如写三峡山势高峻这一特点;此外,甲文还运用动静结合的写法来写景。从表达情感角度来看,两文都通过写秀美的自然风景,表达了作者的喜爱之情,乙文还表现了作者亲身体验山水之乐。
答案: 11. B(A.有时/有的;B.快,湍急;C.白色的/不加装饰的;D.断绝/极高的)
12.(1)常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常凄惨悲凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才消失。(2)到我来实地登临这地方,一到那里,感到特别欣喜,才相信耳闻不如亲眼所见。
13. ①夏季,水势浩大,水流迅疾,展现三峡水的奔放美;②春冬,水退潭清,展现三峡水的清幽美;③秋季,水枯气寒,展现三峡水的凄婉美。
14. 示例:从写法来看,两文都运用了直接描写和侧面描写相结合的写法,如写三峡山势高峻这一特点;此外,甲文还运用动静结合的写法来写景。从表达情感角度来看,两文都通过写秀美的自然风景,表达了作者的喜爱之情,乙文还表现了作者亲身体验山水之乐。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭