《2025年暑假总动员宁夏人民教育出版社八升九语文人教版》

|寻诗文中手法|托物言志,借赞扬松柏挺立风中不倒、历经严寒不凋的本性,自喻高洁、坚贞的情怀。|(1)岂不罹凝寒？松柏有本性。|刘桢《赠从弟》(其二)|
|描诗文中画面|两岸都是连绵的高山,全然没有中断的地方。|(2)两岸连山，略无阙处。|郦道元《三峡》|
| |在草庐的东篱下随意地采撷菊花,偶一举首,忽见南山浮现在眼前。|(3)采菊东篱下，悠然见南山。|陶渊明《饮酒》(其五)|
|品诗文中情意|诗人不说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不舍地一路送自己远行,凸显思乡深情。|(4)仍怜故乡水，万里送行舟。|李白《渡荆门送别》|
| |忧思之深导致发白而稀疏,对仗精巧,声情悲壮,充分表现出诗人爱国之情。|(5)白头搔更短，浑欲不胜簪。|杜甫《春望》|

答案： （1）岂不罹凝寒？松柏有本性。（2）两岸连山，略无阙处。（3）采菊东篱下，悠然见南山。（4）仍怜故乡水，万里送行舟。（5）白头搔更短，浑欲不胜簪。

5. 名著阅读。
(1) 阅读法布尔的《昆虫记》,仿佛进入一个探索昆虫奥秘的神奇之旅。请你为下面的昆虫和相应外号连线。
灰蝗虫建筑师 杨柳天牛吝啬鬼 蜣螂面包师 切叶蜂树叶的剪裁工
(2) 小华在阅读《红星照耀中国》时摘抄了斯诺的以下句子：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严,我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上,洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神,让人看到希望。”请举出一个“红小鬼”的事例来印证这句话。
示例一：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”。两个“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：“不用道谢，都是革命工作。”这样有原则的“红小鬼”正是中国的希望。
示例二：红军队伍里有许多少年先锋队队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵……尽管他们出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不贰，坚定如一，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。
示例三：作者在苏区碰到一个叫向季邦的“小鬼”，郑重地请求作者不要把他的名字写错，以免给外国人留下坏印象。这样一个爱惜自己和民族声誉的少年，不正是中国未来的希望吗？

答案： （1）灰蝗虫（建筑师） 杨柳天牛（吝啬鬼） 蜣螂（面包师） 切叶蜂（树叶的剪裁工）（2）示例一：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”。两个“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：“不用道谢，都是革命工作。”这样有原则的“红小鬼”正是中国的希望。
示例二：红军队伍里有许多少年先锋队队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵……尽管他们出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不贰，坚定如一，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。示例三：作者在苏区碰到一个叫向季邦的“小鬼”，郑重地请求作者不要把他的名字写错，以免给外国人留下坏印象。这样一个爱惜自己和民族声誉的少年，不正是中国未来的希望吗？