2025年暑假总动员宁夏人民教育出版社八升九语文人教版


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《2025年暑假总动员宁夏人民教育出版社八升九语文人教版》

6. 下列各项中,对这首词的理解和赏析不恰当的一项是 (
D
)
7. 画线句表达了词人怎样的情感?
“嗟”字生动形象地写出了词人彷徨忧虑的神态,表明自己在人生道路上日暮途远,茫然不知所措的叹息。
答案: 6. D(D.《渔家傲》是豪放词)7. “嗟”字生动形象地写出了词人彷徨忧虑的神态,表明自己在人生道路上日暮途远,茫然不知所措的叹息。
8. (1)
使……痛苦
(2)
同“横”,梗塞、不顺
(3)
边境(边远的地方)
(4)
最后

9. ( )
C

10. (1)______
表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。
(2)______
朝内朝外都不能使我听到我的过失,因此到了这个地步!

11. ______
从甲文看一个国家国内要有坚持法度的大臣和能辅佐君王的贤士,国外要有敌国外患,而宋昭公的国家没有;从乙文看宋昭公的国家谄谀者众。以上是宋昭公离国家失社稷的原因。
答案: 8. (1)使……痛苦 (2)同“横”,梗塞、不顺 (3)边境(边远的地方) (4)最后
9. C(A.“然”分别为“……的样子”和“这样”;B.“以”的意思分别为“表示修饰”和“凭借”;C.“而”都是“表顺承”;D.“于”分别是“从”和“向”的意思)
10. (1)表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。 (2)朝内朝外都不能使我听到我的过失,因此到了这个地步!
11. 从甲文看一个国家国内要有坚持法度的大臣和能辅佐君王的贤士,国外要有敌国外患,而宋昭公的国家没有;从乙文看宋昭公的国家谄谀者众。以上是宋昭公离国家失社稷的原因。

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