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第6天 古诗文
杨柳
三上重要考点:读好句子的停顿。
杨柳,随处可种,临¹水尤²宜。春初发叶,旋开黄花。及³春末,叶渐多。花中结实,细而黑。蕊落,有絮绽出,质软如棉,色白如雪,随风飞舞,散于各处。
注释 ①临:临近,靠近。②尤:尤其,特别。③及:等到……的时候。
阅读任务
阅读问题
【感知文章内容】
1.整体感知 根据文章内容,按照时间顺序为下列图片排序。(3分)

( ) ( ) ( )
2.获取信息 阅读文章,在正确的答案后面画“√”。(3分)
(1)杨柳什么时候发叶?
①春初( ) ②春末( )
(2)柳絮是什么颜色的?
①黄( ) ②白( )
(3)柳絮的质感是怎样的?
①软( ) ②结实( )
3.整体感知 请你用“/”标记词句间正确的朗读停顿。(限标4处)(4分)
三上重要考点:读好句子的停顿。
春初发叶,旋开黄花。及春末,叶渐多。
【理解词语意思】
4.形成解释 给下列词语选择合适的解释。(4分)
(1)“临水尤宜”中的“宜”的意思是(2分) ( )
A.便宜 B.合适、适合 C.大概 D.应该
(2)“旋开黄花”中的“旋”的意思是(2分) ( )
A.旋转 B.不久、很快 C.旋律 D.归还
续表
阅读任务
阅读问题
【想象描绘画面】
5.阅读文章,回答问题。(4分)
(1)形成解释 “柳絮池塘淡淡风”写池塘边阵阵微风吹来,柳絮在空中飞舞。这种情景与《杨柳》中的哪部分内容相似? 用“____”在文中画出来。(2分)
(2)创意运用 大胆想象,写一写《杨柳》中这部分内容所描绘的画面。(2分)
________________________
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杨柳
三上重要考点:读好句子的停顿。
杨柳,随处可种,临¹水尤²宜。春初发叶,旋开黄花。及³春末,叶渐多。花中结实,细而黑。蕊落,有絮绽出,质软如棉,色白如雪,随风飞舞,散于各处。
注释 ①临:临近,靠近。②尤:尤其,特别。③及:等到……的时候。
阅读任务
阅读问题
【感知文章内容】
1.整体感知 根据文章内容,按照时间顺序为下列图片排序。(3分)
( ) ( ) ( )
2.获取信息 阅读文章,在正确的答案后面画“√”。(3分)
(1)杨柳什么时候发叶?
①春初( ) ②春末( )
(2)柳絮是什么颜色的?
①黄( ) ②白( )
(3)柳絮的质感是怎样的?
①软( ) ②结实( )
3.整体感知 请你用“/”标记词句间正确的朗读停顿。(限标4处)(4分)
三上重要考点:读好句子的停顿。
春初发叶,旋开黄花。及春末,叶渐多。
【理解词语意思】
4.形成解释 给下列词语选择合适的解释。(4分)
(1)“临水尤宜”中的“宜”的意思是(2分) ( )
A.便宜 B.合适、适合 C.大概 D.应该
(2)“旋开黄花”中的“旋”的意思是(2分) ( )
A.旋转 B.不久、很快 C.旋律 D.归还
续表
阅读任务
阅读问题
【想象描绘画面】
5.阅读文章,回答问题。(4分)
(1)形成解释 “柳絮池塘淡淡风”写池塘边阵阵微风吹来,柳絮在空中飞舞。这种情景与《杨柳》中的哪部分内容相似? 用“____”在文中画出来。(2分)
(2)创意运用 大胆想象,写一写《杨柳》中这部分内容所描绘的画面。(2分)
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答案:
第6天
杨柳
视频讲题
译文:杨柳,到处都可以栽种,靠近水边的地方尤其适合(栽种)。初春时节发芽,不久开出黄色的小花。等到春末的时候,柳叶渐渐多了。花中结出果实,又细又黑。花蕊落了,有柳絮绽开,质地像棉花一样柔软,颜色像雪一样洁白,随着风飞舞,散得到处都是。
1. 答案 3 1 2
"三段式"解析
第一步:明考点,知考向
把握主要内容
第二步:学方法,理思路
阅读文章,对文章内容建立整体感知,进行分析。
阅读文章,由"春初发叶,旋开黄花。及春末,叶渐多""蕊落,有絮绽出"可知,柳树先发叶,再开黄花,到了春末叶渐多,最后绽出柳絮,因此按照时间排序,答案为3、1、2。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
2.
(1)①√
(2)②√
(3)①√
3. 答案 春初/发叶,旋开/黄花。及/春末,叶/渐多。
"三段式"解析
第一步:明考点,知考向
划分朗读节奏
第二步:学方法,理思路
锁定相关句子,把握具有完整意思的词语,划分句子的朗读节奏。
首先,朗读节奏的划分,应遵循一个基本原则,那就是不能破坏相对独立且意思完整的部分。
其次,句子中的"春初""发叶""旋开""黄花""春末""渐多"都是相对独立且意思完整的部分,据此划分停顿。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. 答案
(1)B
(2)B
"三段式"解析
第一步:明考点,知考向
理解词语
第二步:学方法,理思路
结合注释和日常积累,理解句子的意思,进而理解词语的意思;或者采用代入法,推断词语的意思。
(1)结合注释,"临"的意思是"临近,靠近","尤"的意思是"尤其,特别",因此"临水尤宜"的意思是"靠近水边的地方尤其适合(栽种)",据此可知"宜"的意思是"合适、适合"。
(2)"旋"的意思比较难理解,可以用代入法,把选项中的意思代入到句子中,再根据翻译出来的句意,判断出最合适的是"不久、很快"。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5.
(1)随风飞舞,散于各处
(2)(示例)阵阵轻柔的春风拂过杨柳,风儿轻轻牵着柳枝上的柳絮飞舞起来,飘飘扬扬,飞向远方,散得到处都是。
杨柳
视频讲题
译文:杨柳,到处都可以栽种,靠近水边的地方尤其适合(栽种)。初春时节发芽,不久开出黄色的小花。等到春末的时候,柳叶渐渐多了。花中结出果实,又细又黑。花蕊落了,有柳絮绽开,质地像棉花一样柔软,颜色像雪一样洁白,随着风飞舞,散得到处都是。
1. 答案 3 1 2
"三段式"解析
第一步:明考点,知考向
把握主要内容
第二步:学方法,理思路
阅读文章,对文章内容建立整体感知,进行分析。
阅读文章,由"春初发叶,旋开黄花。及春末,叶渐多""蕊落,有絮绽出"可知,柳树先发叶,再开黄花,到了春末叶渐多,最后绽出柳絮,因此按照时间排序,答案为3、1、2。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
2.
(1)①√
(2)②√
(3)①√
3. 答案 春初/发叶,旋开/黄花。及/春末,叶/渐多。
"三段式"解析
第一步:明考点,知考向
划分朗读节奏
第二步:学方法,理思路
锁定相关句子,把握具有完整意思的词语,划分句子的朗读节奏。
首先,朗读节奏的划分,应遵循一个基本原则,那就是不能破坏相对独立且意思完整的部分。
其次,句子中的"春初""发叶""旋开""黄花""春末""渐多"都是相对独立且意思完整的部分,据此划分停顿。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. 答案
(1)B
(2)B
"三段式"解析
第一步:明考点,知考向
理解词语
第二步:学方法,理思路
结合注释和日常积累,理解句子的意思,进而理解词语的意思;或者采用代入法,推断词语的意思。
(1)结合注释,"临"的意思是"临近,靠近","尤"的意思是"尤其,特别",因此"临水尤宜"的意思是"靠近水边的地方尤其适合(栽种)",据此可知"宜"的意思是"合适、适合"。
(2)"旋"的意思比较难理解,可以用代入法,把选项中的意思代入到句子中,再根据翻译出来的句意,判断出最合适的是"不久、很快"。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5.
(1)随风飞舞,散于各处
(2)(示例)阵阵轻柔的春风拂过杨柳,风儿轻轻牵着柳枝上的柳絮飞舞起来,飘飘扬扬,飞向远方,散得到处都是。
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