《2025年一本暑假阅读2升3语文浙江专版》

大地的礼物/徐 鲁
三上重要考点:评价人物形象。
这是六月里的最后一个黄昏。当最后的一朵云彩,向着远方的山谷缓缓飘去时,雨后的青翠的小树林中,便响起了夜莺动听的歌声。
童话家安徒生像往常一样,又独自到森林边的草地上散步来了。不久前,就在这儿,安徒生认识了一位伐木工的十岁的小女儿。小女孩曾经有一位美丽的妈妈。如今,像流星划过天空一样,妈妈永远地不在了。她的爸爸,就像是一棵突然被闪电击中的橡树,再也不会发出朗朗的河流一样的笑声了。他是一个伐木工人,他再也没有心思为小女孩唱那些古老的伐木歌了。
唉!小女孩,可怜的小女孩,就像一朵小小的、无人过问的小野菊,寂寞地生长着;又像一只孤独的小鸟,独自在天空飞来飞去。
安徒生走着,走着,猛然停住了沉重的脚步。晚霞映着他脸上一丝若有所思的微笑。那么,他想到什么了呢?
一夜过去了。当安徒生怀着忧郁的心情,送走了一个不眠的夜晚之后,我们的十岁的小女孩,此刻,也从一个美丽的梦中醒来,迎来了她幼年的又一个明亮的早晨。
小女孩像从前的妈妈一样,悄悄地为爸爸包好了晾干的衣服,然后默默地送爸爸出门,望着爸爸沿着山边的小路向林场走去。初夏的风,撩起她那黄色的头发,也吹着她破旧的衣裙。在一棵小小的橡树下,她望着那一片片碧绿的叶子,情不自禁地伸出小手,仿佛要把那叶子上的阳光全部接住。一群小鸟欢唱着,从森林的那边飞来了。它们唱着谁也听不懂的歌。阳光照亮了它们扑扇着的翅膀。
“啊,早上好!金色的小鸟。啊,早上好!绿色的小树。”
这时候,远远地走来了一个身影,听着熟悉而有力的脚步,小女孩喜出望外,这是前几天送给自己玫瑰花的安徒生叔叔。
那天中午,多美的中午啊!叔叔讲过的那些故事是那么有趣:那个叫艾尔莎的小姑娘,有着十一个那么好、那么爱她的小哥哥;还有那些大鸵鸟,都在水塘边说着流利的外国话。哦,叔叔唱的那些歌儿,也像爸爸唱的一样好听。叔叔还大声地对着山谷朗诵,他说那是世界上最好最好的人留下的美丽的诗歌……
那么今天,他又要来给她讲故事吗? 他还会送给她玫瑰花吗?
小女孩一边想着一边欢叫着,蹦蹦跳跳地,伸开双臂向安徒生奔去。
安徒生笑着对小女孩说:“亲爱的孩子,今天,我要来告诉你一个很好的消息。昨天夜里,当我醒来,我突然收到了许多美丽的礼物! 那是我们的大地爷爷——他已经很老了——让地下的精灵送给我的,送给我们所有人的。当然,也有给你的,它们就藏在这块草地上呢。好孩子,不信你去找找看,一定会找到的……”
啊,多么奇怪的大地爷爷啊! 小女孩一听,快乐得就像阳光下的一只金色的小鹿。果然,在一朵朵白色的天鹅菌下,在一株株矮矮的野苹果树上,在一簇簇蓝色的矢车菊边,她找到了,找到了闪亮的顶针、漂亮的发梳、金色的发带、银纸包着的美丽的糖果,还有一束鲜艳的玫瑰花……失去了母爱的小女孩,在太阳初升的大地上,找到了那么多美丽的礼物——美丽的大地的礼物!
这时候,一颗颗晶亮的眼泪,充盈在安徒生深蓝色的眸子里。
(有删改)
1.获取信息 小女孩收到的“大地的礼物”都有什么? 请你选一选,放到花篮里。(填序号)(5分)
①顶针 ②蝴蝶结发夹
③发带 ④玫瑰花
⑤茉莉花 ⑥发梳
⑦糖果 ⑧野苹果

2.形成解释 小女孩为什么像一朵小野菊,寂寞地生长着? 请你用“____”在文中画出相关语句。(2分)
3.创意运用 读完第4自然段,你觉得安徒生想到了什么? 请写在文中的批注框里。(2分)
在预测时,我们不仅可以利用文章的标题,文章内容里的一些线索进行预测,还可以结合生活经验和生活常识进行预测。
4.形成解释 小女孩为什么“喜出望外”?(2分) ( )
A.因为她能像从前的妈妈一样,为爸爸包好衣服,送爸爸出门。
B.因为她看到了前几天送给自己玫瑰花的安徒生叔叔走来了。
C.因为安徒生叔叔答应她今天要继续给她讲故事。
D.因为她又一次收到了安徒生叔叔送的玫瑰花。
5.基础知识 下列哪个故事角色不可能出现在安徒生给小女孩讲的故事中?(2分) ( )
A.为了变成人,与海巫婆交换声音的小美人鱼。
B.最后被熔化成一颗锡心的独腿士兵。
C.在鼹鼠洞里救活了小燕子的拇指姑娘。
D.用一个毒苹果害死白雪公主的王后。
6.评价鉴赏 文中的小女孩是个怎样的孩子? 结合文章内容,分析人物特点。(2分)
三上重要考点:评价人物形象。
|句 子|人物特点|
|--|--|
|小女孩像从前的妈妈一样,悄悄地为爸爸包好了晾干的衣服,然后默默地送爸爸出门,望着爸爸沿着山边的小路向林场走去。|①|
|“啊,早上好! 金色的小鸟。啊,早上好! 绿色的小树。”|②|
7.评价鉴赏 阅读文中画波浪线的句子,这句话运用了什么修辞手法? 这样写有什么好处?请你写在文中的批注框里。(2分)
8.评价鉴赏 你喜欢文中的安徒生吗? 结合文章内容,说明理由。(3分)

答案： 1.①③④⑥⑦ 2.小女孩曾经有一位美丽的妈妈。如今,像流星划过天空一样,妈妈永远地不在了。她的爸爸,就像是一棵突然被闪电击中的橡树,再也不会发出朗朗的河流一样的笑声了。他是一个伐木工人,他再也没有心思为小女孩唱那些古老的伐木歌了。 3.示例：安徒生可能想到了用一个有趣的方式给小女孩带来快乐，让她不再那么寂寞，比如编造大地爷爷送礼物的故事。 4.B 5.D 6.①懂事、体贴 ②天真、乐观 7.运用了比喻的修辞手法，把小女孩比作一朵小小的、无人过问的小野菊和一只孤独的小鸟，生动形象地写出了小女孩失去妈妈后寂寞、孤独的状态。 8.示例：我喜欢文中的安徒生。因为他善良有爱心，看到小女孩失去妈妈后很寂寞，就编出大地爷爷送礼物的故事，给小女孩带来了快乐和温暖，让小女孩感受到了生活的美好。