《2025年阳光同学暑假衔接四升五年级数学人教版》

1. (生活体验)四年级同学想帮助学校解决午餐浪费的问题,他们最需要收集的信息是()。
A. 调查同学们用餐的地点
B. 调查同学们喜欢吃的食物
C. 调查同学们用餐的时间
D. 调查同学们用餐的人数

答案： B

2. 四(1)班同学的平均身高为 139 cm,四(2)班同学的平均身高为 141 cm,分别从这两个班中随机各选一名同学进行比较,那么()。
A. 四(1)班的高
B. 四(2)班的高
C. 一样高
D. 无法确定

答案： D

3. (几何直观)下面是甲、乙、丙、丁四名同学上一周参加运动时间的统计图。如果用虚线位置表示平均每人的运动时间,那么下列选项中,表示正确的是()。

A.
B.
C.

答案： C

4. (简单推理)塘塘、东东和沙沙三名选手参加唱歌比赛。塘塘以 99 分获得第一名,东东以 90 分获得第三名。这三名选手的平均成绩应该在()。
A. 90 分以下
B. 90 分至 93 分之间
C. 93 分至 96 分之间
D. 96 分至 99 分之间

答案： C

二 解决问题。
1. 亮亮在体育课上三次跳绳的成绩分别是 185 下、175 下、210 下。
(1)亮亮三次跳绳的平均成绩是多少?
(2)第四次跳绳后亮亮的平均成绩不变,亮亮第四次跳了()下。

答案：
(1)$(185+175+210)÷3=190$(下)
(2)190

2. (说理表达)明明说得对吗? 你是怎么想的?

答案： 对。示例:①平均水深1.1m,最深处可能超过1.6m;②此处禁止游泳,自然水域存在隐藏风险;③自然水域无救援人员及设备,遇突发情况,无人救援。