《2025年桂壮红皮书暑假天地河北少年儿童出版社六年级语文人教版》

[例2] 依据文段内容,在横线上补全语句,使语言得体,最恰当的一项是(D)
超市里,一个营业员发现有位顾客买青菜时把菜叶剥掉了许多,于是,她走上前去,对那位顾客说：“同志,______”
A. 你这是干什么？不能再剥了！
B. 把菜放那儿,不卖了！
C. 你不能这样买菜,影响多不好！
D. 请您小心点儿,别把菜叶碰掉了。
分析：本题主要考查语言表达以及交际能力,说话要文明得体,要做到尊重对方,这样对方才容易接受你的建议或意见,达到事半功倍的效果。
答案：D

答案： D

1. 你和几名同学配合交警在十字路口值勤时发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,有的甚至出言不逊。请你选择其中一个对象,对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说：“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗？”
②一位大叔掏出一张20元的钞票对交警说：“不用找了,我再闯10块钱的！”
______(示例)①大妈,几十秒等来的是安全,是健康。您想想,现在还有什么比安全和健康更重要的呢? 如果大家都不愿意等,那马路上会乱成什么样子啊?
②大叔,有些东西是不能够用钱来衡量的,钱买不到健康,买不到安全。文明交通,应该从每个人做起。
2. 少年正是读书时,荀子中学七(2)班要举办“与书籍结伴而行”读书报告会,你能向这个班的同学们推荐一本名著吗？写出名著名称和推荐理由。
名著名称：______(示例)《钢铁是怎样炼成的》
推荐理由：______这部小说塑造了保尔·柯察金执着于信念而坚韧不拔的崇高形象,其超越时空,超越国界,产生了世界性的影响。保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下还坚持写书,用顽强的毅力完成了巨著。保尔可谓强者的化身。
3. 假如你刚刚参加完“保护野生动物”的宣传活动,在回家的路上刚好看到一家大排档挂出了“炸野味”的招牌,几名食客正吃得津津有味。于是你立即走上前去,对摊主说：______(示例)叔叔,保护野生动物,就是保护我们人类自己。如果没人贩卖野味,人人都不吃野味,野生动物也就没人猎杀了,那么我们就做了一件功德无量的好事呀!
4. 3月5日是“学雷锋纪念日”,你参加了学校开展的“校园环境因我美”卫生清洁活动。请你写一写参加活动后的感想。(150字左右)
______(示例)雷锋纪念日虽然只有一天,但雷锋精神永不过时。通过参加本次活动,我收获满满。雷锋精神在我的心中扎了根,将指引着我在今后的学习和生活中用实际行动发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。我将从现在做起,从小事做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!
5. 在下面情境中,语言表述最准确、得体的一项是(D)
临近考试,小枫同学有些烦躁紧张,想在课余时间打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川,小川担心他打篮球时意外受伤影响考试,于是就对小枫说：“______”
A. 你笨手笨脚的,就不要打篮球了,免得被别人笑话,不如去网吧打游戏,那样不会受伤。
B. 我才发现你这么蠢,这时候还打篮球,万一把腿摔折了,不能参加考试,一学期你就白学了！
C. 现在到了冲刺阶段,你课余时间就不要去打篮球了,还是把精力都用到学习上吧。
D. 运动确实可以减压,不过万一受伤影响考试就不好了,不如我陪你换个运动量小一点儿的放松方式吧。
6. 古往今来,人们多以诗词的形式歌咏祖国的大好河山,赞颂爱国历史人物,抒发个人报国之志。实验中学七年级同学为丰富课余生活,培养爱国情怀,准备于本周五下午两点在学校大礼堂举办“爱国诗词朗诵”比赛,请你参与并完成以下任务。
(1)为营造氛围,请你为此次朗诵比赛拟写一则宣传标语。(要求：运用对偶的修辞手法)
______(示例)(1)诵经典诗文,品爱国情怀。
(2)假如你是学生会主席,现请你去邀请校团委钟书记担任此次诗词朗诵比赛的评委,并请他在比赛结束后作一个关于朗诵技巧指导的讲座,你会怎么说？
______(2)钟书记,您好! 我是校学生会主席,我校七年级同学将于本周五下午两点在学校大礼堂举办“爱国诗词朗诵”比赛,届时想邀请您担任评委并在比赛结束后作一个关于朗诵技巧指导的讲座,请问您有时间吗?
7. 随着电子产品的普及,学生用手机,玩“平板”的现象日趋严重,沉溺手机者呈现“低龄化”趋势。你对这一现象有什么看法？写一写。
______(示例)我认为适度使用手机、“平板”会开阔我们的眼界,方便我们学习新知识,但是如果沉迷手机、“平板”,会导致视力下降,学习也会受影响。所以我们应该合理利用手机、“平板”,让它们真正地服务于我们。
8. 今天,你在放学回家的路上发现一位叔叔把烟头随手扔在地上,你应该怎样劝说他,使他愉快地把烟头捡起来扔进垃圾桶呢？
______(示例)叔叔,您好,您的烟头不小心掉在地上了,赶紧捡起来吧! 我们要一起保持环境的整洁哟!
9. 在一次辩论会上,同学们就“乞丐乞讨”这种现象展开了辩论。假如你是反方,针对正方的辩词你会怎么说？
[正方]我方认为,乞丐属于弱势群体,没有劳动能力,值得同情。
[反方]______(示例)没有劳动能力的乞丐确实值得同情,但一些乞丐具备劳动能力,可以自力更生,却以乞讨为生,意图不劳而获,现在社会上甚至还出现了乞丐骗子、乞丐富翁,因此,这类乞丐不值得我们同情,他们的乞讨行为也不值得被提倡。
10. 同桌东东对传统文化情有独钟,是班里有名的“戏曲迷”。最近,他想参加一个戏曲学习班,但他的妈妈担心会影响他的学习。作为东东的同桌,你打算怎样劝说东东的妈妈？
______(示例)阿姨,戏曲是中国传统文化的重要组成部分,学习戏曲不仅可以接受美的熏陶、领略道德精髓,还能传承中华民族的气质和气节,只要合理安排时间,是不会影响学习的,您就让东东参加戏曲学习班吧。

答案： (示例)①大妈,几十秒等来的是安全,是健康。您想想,现在还有什么比安全和健康更重要的呢? 如果大家都不愿意等,那马路上会乱成什么样子啊?
②大叔,有些东西是不能够用钱来衡量的,钱买不到健康,买不到安全。文明交通,应该从每个人做起。
(示例)《钢铁是怎样炼成的》 这部小说塑造了保尔·柯察金执着于信念而坚韧不拔的崇高形象,其超越时空,超越国界,产生了世界性的影响。保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下还坚持写书,用顽强的毅力完成了巨著。保尔可谓强者的化身。
(示例)叔叔,保护野生动物,就是保护我们人类自己。如果没人贩卖野味,人人都不吃野味,野生动物也就没人猎杀了,那么我们就做了一件功德无量的好事呀!
(示例)雷锋纪念日虽然只有一天,但雷锋精神永不过时。通过参加本次活动,我收获满满。雷锋精神在我的心中扎了根,将指引着我在今后的学习和生活中用实际行动发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。我将从现在做起,从小事做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!
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(示例)
(1)诵经典诗文,品爱国情怀。
(2)钟书记,您好! 我是校学生会主席,我校七年级同学将于本周五下午两点在学校大礼堂举办“爱国诗词朗诵”比赛,届时想邀请您担任评委并在比赛结束后作一个关于朗诵技巧指导的讲座,请问您有时间吗?
(示例)我认为适度使用手机、“平板”会开阔我们的眼界,方便我们学习新知识,但是如果沉迷手机、“平板”,会导致视力下降,学习也会受影响。所以我们应该合理利用手机、“平板”,让它们真正地服务于我们。
(示例)叔叔,您好,您的烟头不小心掉在地上了,赶紧捡起来吧! 我们要一起保持环境的整洁哟!
(示例)没有劳动能力的乞丐确实值得同情,但一些乞丐具备劳动能力,可以自力更生,却以乞讨为生,意图不劳而获,现在社会上甚至还出现了乞丐骗子、乞丐富翁,因此,这类乞丐不值得我们同情,他们的乞讨行为也不值得被提倡。
(示例)阿姨,戏曲是中国传统文化的重要组成部分,学习戏曲不仅可以接受美的熏陶、领略道德精髓,还能传承中华民族的气质和气节,只要合理安排时间,是不会影响学习的,您就让东东参加戏曲学习班吧。