2025年桂壮红皮书暑假天地河北少年儿童出版社六年级语文人教版
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一、下列词语中加点字的意思相同的一项是(
A. 后会有
B.
C. 人
D. 瞻前
C
)A. 后会有
期
不期
而遇B.
舍
本逐末 退避三舍
C. 人
去
楼空 何去
何从D. 瞻前
顾
后 三顾
茅庐
答案:
C
二、用“然”字组词,并分别填在下面的句子中
1. 巴士在下斜坡时刹车失灵,司机当机立断,
2. 都说张家界山水很美,身临其境可知,
3. 没想到当年壮志凌云的他,今日
4. 他
5. 岁月悠悠,唯有你
6.
1. 巴士在下斜坡时刹车失灵,司机当机立断,
毅然
把车驶上沙堆,才脱离险境。2. 都说张家界山水很美,身临其境可知,
果然
名不虚传。3. 没想到当年壮志凌云的他,今日
竟然
变得如此萎靡不振。4. 他
居然
能弹奏出这么不同凡响的曲子,真是出乎我的意料。5. 岁月悠悠,唯有你
依然
如故。6.
忽然
,一排排的路灯瞬间被点亮了,像一颗颗夜明珠似的布满了繁华的大街。
答案:
1. 毅然 2. 果然 3. 竟然(或:居然) 4. 居然(或:竟然) 5. 依然 6. 忽然
三、依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是(
河流千差万别,形态各异,但在奔流之中,都在竭力浸润着脚下的土地。河水大概是庄稼最频繁的光顾者,能够____沙石的阻拦,能够____枯败的禾苗,能够____肆虐的风沙,能够____骄阳的炙烤。
A. 唤醒 冲破 削弱 抵御
B. 抵御 削弱 冲破 唤醒
C. 冲破 抵御 唤醒 削弱
D. 冲破 唤醒 抵御 削弱
D
)河流千差万别,形态各异,但在奔流之中,都在竭力浸润着脚下的土地。河水大概是庄稼最频繁的光顾者,能够____沙石的阻拦,能够____枯败的禾苗,能够____肆虐的风沙,能够____骄阳的炙烤。
A. 唤醒 冲破 削弱 抵御
B. 抵御 削弱 冲破 唤醒
C. 冲破 抵御 唤醒 削弱
D. 冲破 唤醒 抵御 削弱
答案:
D
四、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(
A. 在复杂的社会生活中,一个人犯点儿错误在所难免,
B. 对中国十大杰出青
C. 夜幕降临,故宫博物院华灯闪烁,
D. 在学习上,我们要
C
)A. 在复杂的社会生活中,一个人犯点儿错误在所难免,
不
足
为
训
,重要的是承认并改正错误。B. 对中国十大杰出青
年
连
篇
累
牍
的报道,使广大读者看到了希望,起到了振奋人心的作用。C. 夜幕降临,故宫博物院华灯闪烁,
流
光
溢
彩
。“紫禁城上元之夜”激活了国人对元宵节的别样情愫。D. 在学习上,我们要
不
耻
下
问
,多向老师请教。
答案:
C
五、下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是(
A. 杭州西溪湿地有着
B. 监管部门负责人“喊话”提示风险,有人却对此
C. 彩陶瓶、三彩俑、铜博戏俑,这些历史悠久的瓶瓶罐罐,与“小拳拳捶捶你胸口”等网络流行语原本
D. 智者和愚者的区别,不仅仅在于天赋的差异,更在于面对困境时,愚者往
D
)A. 杭州西溪湿地有着
典
型
的江南水乡风光:水网密布,小桥玲珑,绿树婆娑,亭宇古朴,处处富有诗情画意。(典范)B. 监管部门负责人“喊话”提示风险,有人却对此
不
以
为
然
:“这是难得一遇的大牛市,向上趋势不变,即使‘吃套’也是暂时的。怕这怕那就是浪费机遇。”显然,这样的理解有偏差。(不一而足)C. 彩陶瓶、三彩俑、铜博戏俑,这些历史悠久的瓶瓶罐罐,与“小拳拳捶捶你胸口”等网络流行语原本
风
马
牛
不
相
及
。(息息相关)D. 智者和愚者的区别,不仅仅在于天赋的差异,更在于面对困境时,愚者往
往
束
手
无
策
,而智者却能化解困难,走出一条新路。(一筹莫展)
答案:
D
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