2025年桂壮红皮书暑假天地河北少年儿童出版社六年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年桂壮红皮书暑假天地河北少年儿童出版社六年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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3. 下面一段话中横线上选填最恰当的一项是(
古人云:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”逆耳的规劝听起来虽让人感到不舒服,可对人们立身的确是有好处的。但是若从反面想一想,每个人都有自尊心,都渴望被人尊重、理解,那么______
A. 顺耳的忠言更利于行啊!
B. 顺耳的忠言岂不更利于行吗?
C. 顺耳的忠言更不利于行。
D. 顺耳的忠言不能不更利于行。
B
)古人云:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”逆耳的规劝听起来虽让人感到不舒服,可对人们立身的确是有好处的。但是若从反面想一想,每个人都有自尊心,都渴望被人尊重、理解,那么______
A. 顺耳的忠言更利于行啊!
B. 顺耳的忠言岂不更利于行吗?
C. 顺耳的忠言更不利于行。
D. 顺耳的忠言不能不更利于行。
答案:
B
4. 从句式的角度看,填入横线上的句子,最恰当的一项是(
①老师非常严厉地对他说:“这样糟蹋,太不像话了,______”
②他急匆匆地跑来告诉我:“太可惜了,由于最后一个球没有踢好,______”
A. ①难道你不知道粮食来之不易吗? ②我们的球队被他们打败了。
B. ①难道你不知道粮食来之不易吗? ②他们打败了我们的球队。
C. ①你知道粮食是来之不易的。 ②我们的球队被他们打败了。
D. ①你知道粮食是来之不易的。 ②他们打败了我们的球队。
A
)①老师非常严厉地对他说:“这样糟蹋,太不像话了,______”
②他急匆匆地跑来告诉我:“太可惜了,由于最后一个球没有踢好,______”
A. ①难道你不知道粮食来之不易吗? ②我们的球队被他们打败了。
B. ①难道你不知道粮食来之不易吗? ②他们打败了我们的球队。
C. ①你知道粮食是来之不易的。 ②我们的球队被他们打败了。
D. ①你知道粮食是来之不易的。 ②他们打败了我们的球队。
答案:
A
[例1] 下列各句中,交际用语使用得体的一项是(
A. 小明已经交了作业,课代表仍在向他追要,他便说:“难道要我交两遍不成?”
B. 这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行。
C. 你对在比赛中取得了名次的同学说:“祝贺你,有什么好经验向我介绍介绍好吗?”
D. 你去老师办公室问题时说:“老师,我来不耻下问了,请给我讲讲这道题。”
分析:本题考查语言表述的简明得体。根据情境抓住中心,用词要符合特定的语境和语体色彩以及说话对象的身份、年龄、场合等。A项反问句语气强硬,应该用平和的语气解释清楚;B项“家母”指自己的母亲,用于称呼对方的母亲,不合语境;D项,“不耻下问”的意思是谦虚好学,不介意向不及自己的人请教,这里用于请教老师不合适,属于成语的适用对象错误。
答案:C
C
)A. 小明已经交了作业,课代表仍在向他追要,他便说:“难道要我交两遍不成?”
B. 这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行。
C. 你对在比赛中取得了名次的同学说:“祝贺你,有什么好经验向我介绍介绍好吗?”
D. 你去老师办公室问题时说:“老师,我来不耻下问了,请给我讲讲这道题。”
分析:本题考查语言表述的简明得体。根据情境抓住中心,用词要符合特定的语境和语体色彩以及说话对象的身份、年龄、场合等。A项反问句语气强硬,应该用平和的语气解释清楚;B项“家母”指自己的母亲,用于称呼对方的母亲,不合语境;D项,“不耻下问”的意思是谦虚好学,不介意向不及自己的人请教,这里用于请教老师不合适,属于成语的适用对象错误。
答案:C
答案:
C
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