《2025年点石成金金牌夺冠九年级化学全一册人教版大连专版》

13.项目式探究制取氧气(12分)某化学兴趣小组同学以“制取氧气”为主题开展项目式学习。
任务一:实验室制取氧气
如图1所示，A~F是实验室制取氧气的常用装置，请回答下列问题。
　　　　　　
(1)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，该反应的符号表达式是______________________________。
(2)若要收集较纯净的氧气，应从C、D、E装置中选用________装置，当观察到__________________________时表明氧气已收集满。
(3)若用F装置收集氧气，氧气应该从________(填“a”或“b”)导管口处通入，利用的氧气的性质是______________________________。
任务二:家庭制取氧气
该小组调查得知，某款家用制氧机是利用过碳酸钠和二氧化锰同时加入水中来制取氧气。同学们利用生活中简单的材料制作了便于携带的简易制氧器，如图2所示。先在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰(已知:过碳酸钠易溶于水，遇水分解为碳酸钠和过氧化氢)。
　　　　　　　　　　　　　　　
(4)写出反应仓中过氧化氢生成氧气的符号表达式:______________________________，该反应的基本反应类型是________。
(5)加湿仓中的水除了有润湿氧气的作用外，还可以起到的作用是______________________________。
(6)验证加湿仓导出的气体为氧气的方法是______________________________。
(7)如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图1中选用的气体发生装置是________(填字母序号)。
任务三:工业制取氧气
(8)在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发，由于液氧和液氮的________不同，氮气首先蒸发出
来，剩下的主要是液氧。此过程属于________(填“物理”或“化学”变化。

答案： 任务一：
(1)$KMnO_4\xrightarrow{\triangle}K_2MnO_4 + MnO_2 + O_2$
(2)E 集气瓶口有较大气泡冒出
(3)a 氧气密度略大于空气
任务二：
(4)$H_2O_2\xrightarrow{MnO_2}H_2O + O_2$ 分解反应
(5)观察氧气生成的速率(或降低氧气温度)
(6)将带火星的木条放在导气管口，若木条复燃，则为氧气
(7)A
任务三：
(8)沸点 物理
【解析】任务一：
(3)①氧气的密度大于空气，应从长导管进气，氧气在瓶底聚集，将空气从短导管排出。