2025年点石成金金牌夺冠九年级化学全一册人教版大连专版


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《2025年点石成金金牌夺冠九年级化学全一册人教版大连专版》

8.新考向方案设计下列除杂质(要求一步完成)的方法,所用试剂和操作方法正确的是       (   )
     
答案: C 【解析】氮气不燃烧也不支持燃烧,无法在氮气和氧气的混合气体中点燃细铁丝,故A错误;过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,应再进行过滤,除去二氧化锰,故B错误;木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体,能除去杂质且没有引入新杂质,故C正确;高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,引入了新杂质二氧化锰,故D错误。
9.新考向图像分析已知氯酸钾固体在二氧化锰的催化下加热分解为氯化钾固体和氧气。某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是      (   
                                      
A.折线c代表氧气
 
B.t2时刻,O2开始产生
 
C.t,时刻,KMnO4开始分解
 
D.t3时刻,剩余固体物质有四种
(第9题图)
答案: C 【解析】由图像可知,反应前b的质量小于a的质量,所以b是高锰酸钾,a是氯酸钾。$t_1$时刻,高锰酸钾开始分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,在二氧化锰的催化下,$t_2$时刻氯酸钾开始分解产生氯化钾和氧气,所以折线c代表氯化钾固体,故A、B错误,C正确;$t_3$时刻,高锰酸钾和氯酸钾全部分解,剩余固体中含有氯化钾、锰酸钾和二氧化锰三种物质,故D错误。
10.新课标科学思维构建知识网络可以提高学习效率,如图是氧气部分知识的网络图,其中A~E是我们在第二单元学习过的物质,图中“→”两端的物质可通过一步反应转化(部分反应物和生成物已省略),F为淡黄色固体,氧气与G反应生成D时火星四射,E常温下是一种气体,下列说法不正确的是
(         )

A.物质A为暗紫色固体
B.物质B制取氧气的反应属于分解反应
C.物质C为无色.有刺激性气球的气体
D.氧气转化为物质E的反应只能通过化合反应实现
答案: D 【解析】由图分析可知,物质A是高锰酸钾,物质B是过氧化氢,F为淡黄色固体,则F是硫,与氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,即物质C是二氧化硫,氧气与G反应生成D时火星四射,则物质G是铁,物质D是四氧化三铁,E常温下是一种气体,且通过光合作用可以转化为氧气,则物质E是二氧化碳。高锰酸钾是暗紫色固体,故A正确;过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,属于分解反应,故B正确;二氧化硫是无色、有刺激性气味的气体,故C正确;氧气转化为二氧化碳不只能通过化合反应,例如蜡烛在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,该反应不属于化合反应,故D错误。
11.(11分)化学可以从宏观、微观角度认识世界。
  任务一:在微观层面上研究物质的构成
  (1)请用化学用语回答:
  ①m个氢分子__________;②构成氯化钠的阴离子__________;③3个镁离子__________。
  (2)请用微观粒子的观点回答问题:
  ①氧气可压缩为液氧储存于钢瓶中,说明______________________________。
       ②空气中的氧气无处不在,是______________________________的结果。
  ③碳和氧气发生化学反应时,没有改变的粒子是__________________________。
  任务二:对最清洁能源一−氢气的认识
  氢气被称为“最清洁能源”,如图是氢气燃烧的微观示意图。
     (第11题图)
  (3)该反应的符号表达式为______________________________,反应的基本类型
  是__________。
  (4)观察图中三种分子的微观模型,可得出有关分子构成的一条结论是______。
  (5)向盛有氢气、氧气混合气的集气瓶中撒入少许铂粉,瓶壁上立刻有水珠生成,铂粉的作用可能是______________________________。
  (6)根据图示,从微观角度可得出有关化学反应的一条规律是______________________________。
答案: 任务一:
(1)①$m{H_2}$ ②${Cl^-}$ ③$3{Mg^{2+}}$
(2)①分子间有间隔 ②分子在不断地运动 ③碳原子和氧原子
任务二:
(3)①${H_2 + O_2\xrightarrow{点燃}H_2O}$ 化合反应
(4)分子由相同或不同的原子构成(合理即可)
(5)催化作用
(6)化学反应中,分子可分,原子不可分(合理即可)

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