《2025年点石成金金牌夺冠九年级化学全一册人教版大连专版》

12. 科学探究与实践 蜡烛燃烧（6分）小红同学借助U形管对蜡烛燃烧产物进行创新实验探究，实验装置图(夹持装置略去)如图所示，请回答下列问题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
实验步骤：
①准备一个干燥的U形管备用;
②点燃固定在桌面的蜡烛，将U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部，观察U形管内壁的实验现象;
③蜡烛燃烧10秒后，将U形管快速倒过来，立即向U形管中注入少量的澄清石灰水，振荡，观察实验现象。
(1)步骤②中，可以观察到U形管内壁的实验现象是____________________。
(2)步骤③观察到澄清石灰水________，其原理是澄清石灰水的主要成分氢氧化钙与二氧化碳反应生成了难溶于水的白色物质碳酸钙。
(3)小红同学用U形管代替小烧杯做实验，你认为这样做的优点有________（填字母序号）。
A. 便于实验操作 B. 实验现象明显 C. 产物浓度较低

答案：
(1)出现水雾
(2)变浑浊
(3)AB

13. 新考向 数字化实验（22分）某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入的空气成分含量的不同，其主要操作步骤如图1所示。
　　　　　　　　
【资料Ⅰ】下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：
|气体成分|氮气|氧气|二氧化碳|水|其他气体|
|--|--|--|--|--|--|
|空气中的气体(％)|78|21|0.03|0.07|0.9|
|人体呼出的气体(％)|78|16|4|1.1|0.9|　　　　　　　　
实验一:比较呼出的气体与吸入的空气成分含量
|实验步骤|验证依据|
|--|--|
|1.用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气| |
|2.将________分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中|根据________________判断二氧化碳含量不同|
|3.将________分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中|根据________________判断氧气含量不同|
|4.取两块________的玻璃片，对着其中的一块呼气|根据________________判断水含量不同|
(1)步骤2中，除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制________________相同。
(2)向步骤3的呼出气体中插入燃着的木条，木条熄灭，于是得出结论:呼出气体中二氧化碳含量高，导致木条熄灭，小红认为此结论不正确。结合对照上表并查阅到相关资料。
【资料Ⅱ】如图2，将氧气、二氧化碳传感器放入烧杯测量甲烧杯内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后，杯内氧气、二氧化碳的浓度变化如图乙所示。
【资料Ⅲ】将燃着的木条插入含20％氧气和80％二氧化碳的集气瓶中，木条能正常燃烧。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
请结合以上资料，简述小红认为此实验结论不正确的理由：______________________________。
实验二:测定呼出气体中主要成分的含量
　
　　　　　　　
(3)把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中，开始采集数据(如图3)，然后向袋内吹入气体，采集的数据经处理得到图4，表示二氧化碳体积分数变化的是________（填“X”“Y”或“Z”）。Y的体积分数在60 s后逐渐减小的原因是________________。
【数据处理】200 s时，未采集数据的所有气体的总体积分数为________。

答案： 实验一:2.澄清石灰水 石灰水浑浊程度的不同
3.燃着的木条 木条燃烧情况的不同
4.干燥 玻璃片上水雾的不同
(1)澄清石灰水的体积
(2)由资料Ⅲ可知，二氧化碳含量为80%时木条能正常燃烧，而呼出气体中二氧化碳含量仅为4%，因此不是呼出气体中二氧化碳含量高导致木条熄灭[或由资料Ⅱ可知，当氧气含量低于15.65%(约16%)时蜡烛熄灭，而呼出气体中氧气含量为16%，因此木条熄灭的原因是氧气含量不足]
实验二:
(3)Z 水蒸气冷凝 【数据处理】76.66%
【解析】实验二:
(3)呼出气体中氧气含量减少，二氧化碳和水蒸气含量增多，水蒸气会冷凝，体积分数先升高后减小，所以表示二氧化碳体积分数变化的是Z，表示水蒸气体积分数变化的是Y。【数据处理】200 s时，未采集数据的所有气体，总体积分数为100% - 17.17% - 3.67% - 2.50% = 76.66%。