2024年试吧大考卷45分钟课时作业与单元测试卷高中英语选择性必修第一册北师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年试吧大考卷45分钟课时作业与单元测试卷高中英语选择性必修第一册北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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写作任务
你校学生会打算给全校同学做一场关于“学生如何正确处理与家长、老师、同学之间的关系”的讲座,并邀请学校的指导老师高老师来做报告。请你以学生会的名义,给高老师写一封邀请信,要点如下:
1. 说明现状;2. 邀请高老师;3. 约定时间和地点。
注意:1. 词数80左右;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Miss Gao,
Looking forward to your reply.
Yours,
Students' Union
过程性写作指导
★步骤一:审题构思——分析透彻很关键
(一)审题
1. 确定体裁:本文为应用文——邀请信;
2. 确定人称:本文的人称主要为第一人称;
3. 确定时态:以一般现在时为主。
(二)构思
第一段:关于“学生如何正确处理与家长、老师、同学之间的关系”的问题,说明现状;
第二段:邀请高老师就这一话题做报告并谈谈她的个人意见;
第三段:期盼对方的回复。
★步骤二:精挑细选——核心词汇想周全
1. ________ vi. 存在
2. ________ n. 焦虑
3. ________ 发脾气
4. ________ 与……吵架
5. ________ 对……充耳不闻
6. ________ 作为著名教育家
7. ________ 一些实用的建议
★步骤三:遣词造句——由词扩句雏形现
1. 然而仍存在一些问题。
a. However, ____________________ still some problems.
b. However, some problems still ________.
2. 他们有时和别人吵架,甚至对父母和老师的意见充耳不闻,这让父母和老师很沮丧。
They quarrel with others occasionally. They even ____________ their parents and teachers and it makes them depressed.
3. 我们期待您能给我们一些实用的建议。
We are expecting you to give us ____________________。
4. 您能于本周日上午9点在报告厅给我们做一个关于这个主题的报告吗?
Could you ________ us ________ this topic in the lecture hall at 9:00 a.m. this Sunday?
5. 对此我们将非常感激。
We would ____________________ this.
★步骤四:斟酌打磨——句式升级造亮点
1. 把第2句升级为含有非限制性定语从句的复合句。
____________________
2. 把第3句升级为含有插入语的句子。
____________________
3. 把第4句和第5句合并为含有条件状语从句的复合句。
____________________
★步骤五:连句成文——逻辑衔接连成篇
Dear Miss Gao,
Generally speaking, we 1. ________(和……相处得好)each other. 2. ________(然而),there are still some problems. Some students are 3. ____________________(敏感且易怒)because of anxiety and study burden. They quarrel with others occasionally, and 4. ____________________(甚至对……充耳不闻)their parents and teachers, 5. ____________________(这)makes them depressed.
We are expecting you, as a famous educationalist, to 6. ____________________(给我们一些实用的建议). We would 7. ____________________(如果您能……感激不尽)give us a report on this topic in the lecture hall at 9:00 a.m. this Sunday.
Looking forward to your reply.
Yours,
Students' Union
你校学生会打算给全校同学做一场关于“学生如何正确处理与家长、老师、同学之间的关系”的讲座,并邀请学校的指导老师高老师来做报告。请你以学生会的名义,给高老师写一封邀请信,要点如下:
1. 说明现状;2. 邀请高老师;3. 约定时间和地点。
注意:1. 词数80左右;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Miss Gao,
Looking forward to your reply.
Yours,
Students' Union
过程性写作指导
★步骤一:审题构思——分析透彻很关键
(一)审题
1. 确定体裁:本文为应用文——邀请信;
2. 确定人称:本文的人称主要为第一人称;
3. 确定时态:以一般现在时为主。
(二)构思
第一段:关于“学生如何正确处理与家长、老师、同学之间的关系”的问题,说明现状;
第二段:邀请高老师就这一话题做报告并谈谈她的个人意见;
第三段:期盼对方的回复。
★步骤二:精挑细选——核心词汇想周全
1. ________ vi. 存在
2. ________ n. 焦虑
3. ________ 发脾气
4. ________ 与……吵架
5. ________ 对……充耳不闻
6. ________ 作为著名教育家
7. ________ 一些实用的建议
★步骤三:遣词造句——由词扩句雏形现
1. 然而仍存在一些问题。
a. However, ____________________ still some problems.
b. However, some problems still ________.
2. 他们有时和别人吵架,甚至对父母和老师的意见充耳不闻,这让父母和老师很沮丧。
They quarrel with others occasionally. They even ____________ their parents and teachers and it makes them depressed.
3. 我们期待您能给我们一些实用的建议。
We are expecting you to give us ____________________。
4. 您能于本周日上午9点在报告厅给我们做一个关于这个主题的报告吗?
Could you ________ us ________ this topic in the lecture hall at 9:00 a.m. this Sunday?
5. 对此我们将非常感激。
We would ____________________ this.
★步骤四:斟酌打磨——句式升级造亮点
1. 把第2句升级为含有非限制性定语从句的复合句。
____________________
2. 把第3句升级为含有插入语的句子。
____________________
3. 把第4句和第5句合并为含有条件状语从句的复合句。
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★步骤五:连句成文——逻辑衔接连成篇
Dear Miss Gao,
Generally speaking, we 1. ________(和……相处得好)each other. 2. ________(然而),there are still some problems. Some students are 3. ____________________(敏感且易怒)because of anxiety and study burden. They quarrel with others occasionally, and 4. ____________________(甚至对……充耳不闻)their parents and teachers, 5. ____________________(这)makes them depressed.
We are expecting you, as a famous educationalist, to 6. ____________________(给我们一些实用的建议). We would 7. ____________________(如果您能……感激不尽)give us a report on this topic in the lecture hall at 9:00 a.m. this Sunday.
Looking forward to your reply.
Yours,
Students' Union
答案:
步骤二 1. exist 2. anxiety 3. lose one’s temper 4. quarrel with... 5. turn a deaf ear to... 6. as a famous educationalist 7. some practical tips 步骤三 1. a. there are b. exist 2. turn a deaf ear to 3. some practical tips 4. give; a report on 5. be grateful for 步骤四 1. They quarrel with others occasionally, and even turn a deaf ear to their parents and teachers, which makes them depressed. 2. We are expecting you, as a famous educationalist, to give us some practical tips. 3. We would be grateful if you could give us a report on this topic in the lecture hall at 9:00 a. m. this Sunday. 步骤五 1. get on well with 2. However 3. sensitive and easy to lose their temper 4. even turn a deaf ear to 5. which 6. give us some practical tips 7. be grateful if you could
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