《2025年课时练全能测试七年级历史下册人教版》

1. 《契丹国志》中记载辽太祖（耶律阿保机）：“‘我为王九年，得汉人多，请帅种落居古汉城，与汉人守之，自为一部。’……其后，太祖击灭七部，复并为一。”这一段文字记述说明（ ）
A. 汉族人帮契丹灭宋
B. 汉族与契丹族共同戍边
C. 契丹族被汉族同化
D. 耶律阿保机统一契丹各部

答案： D

2. 某同学对契丹族的耶律阿保机、党项族的元昊等少数民族首领为我国历史发展作出的贡献进行了总结，其中最恰当的一项是（ ）
A. 扩大了中国的疆域
B. 实施了少数民族的内迁
C. 促进了边疆的开发
D. 统一中国

答案： C

3. 史书记载，“契丹小儿初读书，先以俗语颠倒其文句而习之”，如“鸟宿池边树，僧敲月下门”，契丹儿童便念成“月明里和尚门子打，水底里树上老鸦坐”。这反映出当时的（ ）
A. 崇文抑武
B. 宋辽和战
C. 政权更迭
D. 民族交融

答案： D

4. 不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（ ）
A. 中华民族的认同感
B. 中央集权不断强化
C. 儒家思想的正统性
D. 民族隔阂完全消失

答案： A

5. 北宋张择端的《清明上河图》中有个有趣的现象，画上似乎只有一个正在运输货物的胡人，除此之外，再难找到胡人的身影，可谓“千汉一胡”。这与唐代胡人满京城及其贩卖各种物品的情况完全不同。造成这一差异的主要因素是（ ）
A. 政局状况
B. 民间习俗
C. 思想观念
D. 经济水平

答案： A

6. 北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所。这一现象说明宋、辽、西夏时期（ ）
A. 各民族之间的贸易往来密切
B. 各民族政权之间的战争频繁
C. 边界贸易减少了民族的隔阂
D. 辽与北宋一直维持和平局面

答案： A

7. 下列有关辽、西夏、北宋的大致位置示意图，正确的是（ ）

答案： C

8. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。
——李焘《续资治通鉴长编》
材料二 ……死时，辽朝大臣集会致哀。辽道宗说：“与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”
——摘编自苏辙《栾城集》
材料三 从历史的后端看来，这1005年的协定有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑要比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中，从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区政权进贡。
——摘编自黄仁宇《中国大历史》
（1）材料一中的“大宋皇帝”是指谁？“北朝”是指哪一少数民族所建立的政权？
（2）材料一中的规定开始于双方的哪一约定？
（3）材料二说明了什么？
（4）根据材料三，谈谈黄仁宇对“1005年的协定”的评价。

答案：
(1)大宋皇帝：宋真宗。民族：契丹族。
(2)约定：澶渊之盟。
(3)说明：澶渊之盟使宋辽之间保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济文化都呈现出繁荣的景象。
(4)评价：一方面，他认为用钱物来换和平是值得的、可取的；另一方面，他认为此和约对北宋来说是屈辱的。