《2025年课时练全能测试七年级历史下册人教版》

9. 五代十国时期，真正敌对的政权只是个别，绝大多数政权奉中原王朝为正朔，称臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，增加了促进国家统一的因素。这反映了( )
A. 藩镇割据导致五代十国局面出现
B. 五代十国时国家完成统一
C. 五代十国时期蕴含着统一的趋势
D. 北方战乱而南方相对稳定

答案： B

10. 以下对示意图的解释正确的一项是( )


A. 这是安西都护府职能的显现
B. 体现了唐与吐蕃的友好交往
C. 说明了唐朝社会风气的开放
D. 松赞干布十分仰慕唐朝文化

答案： C

11. 唐太宗曾说：“其(夷狄)情与中夏不殊……四夷可使如一家。”下列史实中与唐太宗直接相关并且体现上述观点的是( )
A. 将金城公主嫁给吐蕃赞普
B. 册封回纥首领为怀仁可汗
C. 被西北各族尊奉为“天可汗”
D. 封南诏首领皮逻阁为云南王

答案： C

12. 在隋唐遗址发掘中出土了如日本“和同开珎”铜币、波斯银币、东罗马金币、阿拉伯金币等外国货币；伊斯兰教、摩尼教、景教是在唐朝时传入中国，与此同时，佛教也通过中国传到日本和朝鲜。这些现象共同表明隋唐时期( )
A. 中国对外贸易优势明显
B. 宗教在社会生活中地位独特
C. 中外经济文化交流密切
D. 儒家传统文化开始受到冲击

答案： B

13. 玄奘西行是为了求法，鉴真东渡是为了传法，一个是输入知识，一个是传授知识。这说明了唐朝社会的特点是( )
A. 佛法占据主流
B. 开放包容
C. 僧人地位最高
D. 皇帝的支持

答案： A

14. 李白，字太白，号青莲居士。其文章风采，名动一时，颇为玄宗所赏识。对权豪势要，他“手持一枝菊，调笑二千石”；面对人生困境，他高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。下列对李白的情怀概述恰当的是( )
A. 充满进取精神，也有藐视权贵的洒脱
B. 充满悲愤凄婉和忧国情怀
C. 揭露社会腐化和人民疾苦
D. 平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟诵

答案： C

15. 阅读书籍时关注目录，有利于把握内容的主旨。依据下图目录中的标题，对其主题概括最准确的是( )
汉藏一家亲的历史画卷——阎立本《步辇图》
丝绸之路上的胡人胡乐——唐太宗增订“十部乐”
雕版印刷的杰作——《金刚经》经卷

A. 争霸与争鸣
B. 分裂与统一
C. 繁荣与开放
D. 盛世与危机

答案：

16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 在建造东都(洛阳)的同一年(605年)，为了使江南地区的物资能够更方便地运到北方来，隋炀帝下令征发河南、淮北各地百姓100多万人。从洛阳西苑到淮水南岸的山阳(今江苏淮安)，开通一条运河，叫“通济渠”；又征发淮南百姓10多万人，从山阳到江都(今江苏扬州)，把春秋时期吴王夫差开凿的“邗沟”疏通。开通了这条贯通南北的大运河后，从洛阳到江南的水路交通就便利得多了。
材料二 炀帝巡幸，乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州，公家运漕，私行商旅，舳舻相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利。
——(唐)李吉甫《元和郡县图志》
(1)据材料一，指出隋炀帝命人开凿大运河的目的，并总结能够开通大运河的原因。
(2)据材料二，分析隋朝大运河开通后发挥的作用。作者对大运河的基本态度是什么？
(3)综合以上材料、问题，谈一谈你对大运河的整体认识。

答案： （1）目的：使江南地区的物资能够更方便地运到北方。原因：征发规模庞大的民力；分段开凿；利用了原有的河道；等等。
（2）作用：便利了隋炀帝巡幸江都；沟通了南北方交通，加强了南北经济的联系和文化的交融。态度：肯定大运河的价值。
（3）认识：大运河的开凿是一项巨大的工程，显示了中国人民的勤劳和智慧；大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。