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1. 识读下图,其中解读正确的一项是 ( )

A. 民族大交融
B. 从分裂到统一
C. 分封制盛行
D. 经济重心南移
A. 民族大交融
B. 从分裂到统一
C. 分封制盛行
D. 经济重心南移
答案:
B
2. “时间的车轮又轧出了同样的辙痕,这个朝代与秦朝是那么惊人的相似:一样的气吞万里如虎;一样的千古江山、尽归一姓;一样的雄才伟略、创制颇多;一样的残暴、好大喜功;一样的二世而亡。”这个朝代是 ( )
A. 汉朝
B. 隋朝
C. 东晋
D. 西晋
A. 汉朝
B. 隋朝
C. 东晋
D. 西晋
答案:
B
3. 隋朝修建的大运河加强了南北方经济文化联系;唐朝继承并发展了隋朝的建设成果,使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的“生命线”。这反映了隋唐时期 ( )
A. 人工运河修建技术领先世界
B. 海路运输成为主要交通形式
C. 因大运河在世界上享有盛誉
D. 交通建设促进国家统一稳定
A. 人工运河修建技术领先世界
B. 海路运输成为主要交通形式
C. 因大运河在世界上享有盛誉
D. 交通建设促进国家统一稳定
答案:
D
4. 隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制度,其根本原因是科举制度 ( )
A. 有利于选拔人才
B. 有利于巩固封建统治
C. 以儒家思想为核心
D. 科举制度比较完善
A. 有利于选拔人才
B. 有利于巩固封建统治
C. 以儒家思想为核心
D. 科举制度比较完善
答案:
B
5. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
——据《贞观政要》整理
材料二 隋王朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象予以变革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委派官职。
——摘编自柏杨《中国人史纲》
材料三 (隋炀帝)登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人。……丁男不充,以妇人兼,役而死者大半……又三驾东征辽泽,皆兴百余万众,馈运(送粮食)者倍之。又逆征数年之赋,穷侈极奢,举天下之人,十分九为盗贼。
——杜佑《通典》
(1)指出材料一反映的现象。分析该现象产生的原因。
(2)指出材料二中隋朝选官标准发生的变化。
(3)据材料三,指出隋炀帝的暴政。
(4)综合以上材料,谈谈从隋朝兴亡中得到的启示。
材料一
——据《贞观政要》整理
材料二 隋王朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象予以变革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委派官职。
——摘编自柏杨《中国人史纲》
材料三 (隋炀帝)登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人。……丁男不充,以妇人兼,役而死者大半……又三驾东征辽泽,皆兴百余万众,馈运(送粮食)者倍之。又逆征数年之赋,穷侈极奢,举天下之人,十分九为盗贼。
——杜佑《通典》
(1)指出材料一反映的现象。分析该现象产生的原因。
(2)指出材料二中隋朝选官标准发生的变化。
(3)据材料三,指出隋炀帝的暴政。
(4)综合以上材料,谈谈从隋朝兴亡中得到的启示。
答案:
(1)现象:隋朝前期,人口数量和垦田面积大幅度增长。原因:隋统一后,发展经济,编订户籍,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡;加强中央集权,修订和减省刑律,简化行政机构,提高效率。(2)变化:从注重门第到看重学识和才华。(3)好大喜功,不恤民力,征发大批劳动力营建重大工程;三征辽东,迫使大量劳动人民服兵役、当民夫。(4)启示:要重视民生;要重视人才;要加强制度创新;要爱惜民力等。
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