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3.软枣猕猴桃是国家重点保护野生植物,可将其嫩茎段放在人工培养基上培养,进而培育为植株,对其进行保护。关于该方法的叙述,错误的是 ( )
A.能够增加后代的变异性
B.利用植物组织培养技术
C.没有两性生殖细胞结合
D.能够快速大量繁殖后代
A.能够增加后代的变异性
B.利用植物组织培养技术
C.没有两性生殖细胞结合
D.能够快速大量繁殖后代
答案:
A
4.如图是动物的变态发育过程示意图,下列相关描述错误的是 ( )

A.家蚕发育过程中不食不动的时期为b
B.完全变态的农业害虫危害最严重的时期为a
C.蝗虫的发育过程为d→a→c,属于不完全变态发育
D.两栖动物的发育过程为d→a→b→c,属于完全变态发育
A.家蚕发育过程中不食不动的时期为b
B.完全变态的农业害虫危害最严重的时期为a
C.蝗虫的发育过程为d→a→c,属于不完全变态发育
D.两栖动物的发育过程为d→a→b→c,属于完全变态发育
答案:
D
5.【跨学科融合】(2023·宜宾)我国古代文学中有许多描写生物的诗句,下列诗句中有关生物生殖和发育的叙述错误的是 ( )
A.“无心插柳柳成荫”中插柳属于柳的无性生殖
B.“春蚕到死丝方尽”中吐丝是在蚕的成虫阶段
C.“听取蛙声一片”中蛙的鸣叫是一种求偶行为
D.“谁家新燕啄春泥”中啄春泥是燕的筑巢行为
A.“无心插柳柳成荫”中插柳属于柳的无性生殖
B.“春蚕到死丝方尽”中吐丝是在蚕的成虫阶段
C.“听取蛙声一片”中蛙的鸣叫是一种求偶行为
D.“谁家新燕啄春泥”中啄春泥是燕的筑巢行为
答案:
B
6.杜鹃被称为“森林中的黑手党”,它们不筑巢,不孵卵,不育雏。有趣的是,它们依然能够繁殖后代。杜鹃的繁殖行为有 ( )
A.求偶、交配、产卵
B.筑巢、交配、产卵
C.求偶、产卵、孵卵
D.产卵、孵卵、育雏
A.求偶、交配、产卵
B.筑巢、交配、产卵
C.求偶、产卵、孵卵
D.产卵、孵卵、育雏
答案:
A
7.(2022·本溪)如图为生物的生殖发育示意图,请据图回答问题。
(1)图A、B所示生物的个体发育过程中,幼体与成体的形态结构和生理功能差异很大,这种发育过程称为 ___________。
(2)图C中胎儿发育所需的营养物质通过 ________和______ 从母体获得。
(3)图D是植物的嫁接示意图,像这种不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式为________ ;该方式成功的关键是使接穗和砧木的_______ 紧密结合。

(1)图A、B所示生物的个体发育过程中,幼体与成体的形态结构和生理功能差异很大,这种发育过程称为 ___________。
(2)图C中胎儿发育所需的营养物质通过 ________和______ 从母体获得。
(3)图D是植物的嫁接示意图,像这种不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式为________ ;该方式成功的关键是使接穗和砧木的_______ 紧密结合。
答案:
(1)变态发育(2)胎盘 脐带 (3)无性生殖 形成层
8.通过观察受精后的鸡卵结构(见下图),分析回答下列问题。
(1)把鸡卵的钝端向上,用剪刀轻轻把该端的卵壳敲碎,把卵壳剥掉,可观察到 ,其内贮存供胚胎发育所需的氧气。
(2)鸡卵中能发育成雏鸡的结构是 。
(3)鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自 ,同时卵白也提供营养物质和水分。
(4)鸡卵产出后,胚胎发育停止,后经雌鸡孵化,胚胎才能继续发育,最终发育成雏鸡。这种现象说明卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受外界 的影响比较大。

(1)把鸡卵的钝端向上,用剪刀轻轻把该端的卵壳敲碎,把卵壳剥掉,可观察到 ,其内贮存供胚胎发育所需的氧气。
(2)鸡卵中能发育成雏鸡的结构是 。
(3)鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自 ,同时卵白也提供营养物质和水分。
(4)鸡卵产出后,胚胎发育停止,后经雌鸡孵化,胚胎才能继续发育,最终发育成雏鸡。这种现象说明卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受外界 的影响比较大。
答案:
(1)气室(2)胚盘 (3)卵黄 (4)温度
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