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3. 年幼的蜘蛛就能结网,只是网小了一些,这种能力来自( )
A. 遗传物质
B. 雌蜘蛛的传授
C. 雄蜘蛛的传授
D. 自身的观察和学习
A. 遗传物质
B. 雌蜘蛛的传授
C. 雄蜘蛛的传授
D. 自身的观察和学习
答案:
A
4.(2023·黔东南州)动物的行为多种多样,下列所列举的动物行为属于后天学习行为的是( )
A. 大雁迁徙
B. 鸟类孵卵
C. 猴子表演
D. 蜜蜂筑巢
A. 大雁迁徙
B. 鸟类孵卵
C. 猴子表演
D. 蜜蜂筑巢
答案:
C
5.(2022·大庆)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。下列对幼小的黑猩猩的这种行为的解释中,正确的是( )
①是先天性行为
②是后天学习行为
③仅由体内的遗传物质所决定
④由生活经验和经历获得
A. ①④
B. ②③
C. ②④
D. ①③
①是先天性行为
②是后天学习行为
③仅由体内的遗传物质所决定
④由生活经验和经历获得
A. ①④
B. ②③
C. ②④
D. ①③
答案:
C
6.【教材图片改编】当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答下列问题。
(1)黑猩猩的这种行为属于____________行为。
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?________。
(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验和_______而获得。
(4)后天学习行为是在_______因素的基础上建立的。
(5)学习行为对动物的生存有什么意义?______________________。
(1)黑猩猩的这种行为属于____________行为。
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?________。
(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验和_______而获得。
(4)后天学习行为是在_______因素的基础上建立的。
(5)学习行为对动物的生存有什么意义?______________________。
答案:
(1)后天学习
(2)不能
(3)经历
(4)遗传
(5)增强了对环境的适应能力
(1)后天学习
(2)不能
(3)经历
(4)遗传
(5)增强了对环境的适应能力
7.(2023·邵阳)从行为获得途径来看,下列动物行为与“老马识途”相同的是( )
A. 飞蛾扑火
B. 鹦鹉学舌
C. 公鸡报晓
D. 雄蛙鸣叫
A. 飞蛾扑火
B. 鹦鹉学舌
C. 公鸡报晓
D. 雄蛙鸣叫
答案:
B
8.(2023·陕西)《梦溪笔谈》中记载,蜘蛛被蜜蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿,后来人被蜜蜂蜇伤后,也用芋梗敷伤口进行治疗。下列关于人的这种行为的说法,正确的是( )
A. 是生来就有的
B. 由生活经验和经历获得
C. 不利于适应环境
D. 是先天性行为的基础
A. 是生来就有的
B. 由生活经验和经历获得
C. 不利于适应环境
D. 是先天性行为的基础
答案:
B
9.【概念关系图】下图表示先天性行为与后天学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点,下列哪一项可以写在阴影部分?( )

A. 生来就有
B. 由生活经验和经历获得
C. 有利于生存和繁殖
D. 能伴随动物一生
A. 生来就有
B. 由生活经验和经历获得
C. 有利于生存和繁殖
D. 能伴随动物一生
答案:
C
10.【探究实践】(2022·呼和浩特)在研究动物行为时,科学家用涡虫进行了有趣的实验。据图判断下列叙述,正确的是( )

A. 涡虫遇光照身体伸长是先天性行为,被电击身体收缩是后天学习行为
B. “光照—电击”多次结合后,只给光照,涡虫的身体也会收缩是先天性行为
C. 涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的
D. 图中④,涡虫在光照下身体收缩的行为不会慢慢消退
A. 涡虫遇光照身体伸长是先天性行为,被电击身体收缩是后天学习行为
B. “光照—电击”多次结合后,只给光照,涡虫的身体也会收缩是先天性行为
C. 涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的
D. 图中④,涡虫在光照下身体收缩的行为不会慢慢消退
答案:
C
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