2025年中学生学习报试题与研究历史河南专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年中学生学习报试题与研究历史河南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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非选择题(共5小题,30分)
21.(2024.四川眉山)(5分)阅读材料,完成下列要求。
材料 古代蜀地非涝即旱,有“泽国”“赤盆”之称。当时,蜀地生产力水平低下,人口稀少。战国后期,秦国在改革政治和发展经济的过程中,注重兴修水利。公元前256 年,蜀郡郡守李冰,在成都附近的岷江上主持修建都江堰。李冰治水“循自然,顺水势”,主张人与自然的和谐统一,在尊重自然规律的基础上发挥人的主观能动性,利用不同的水脉和地形,无坝分水,塑江排沙,因地制宜,自流灌溉。
都江堰建成后,居住在成都平原的蜀人从此“水旱从人,不知饥”,秦国在蜀郡获得了继关中平原后的又一个大粮仓,为秦始皇实现天下一统的宏图提供了坚实的后勤保障。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用。新中国成立以后,经过不断维护和修整,都江堰的灌溉面积不断扩大,超过1000万亩。
−摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级上册)等
(1)根据材料,指出都江堰修建成功的原因。(3分)
(2)都江堰作为四川省一张闪亮的名片,吸引无数国人和国际友人前往研学、参观。请你就都江堰发挥的作用,向前来参观的人做一个简要的解说。(2分)
21.(2024.四川眉山)(5分)阅读材料,完成下列要求。
材料 古代蜀地非涝即旱,有“泽国”“赤盆”之称。当时,蜀地生产力水平低下,人口稀少。战国后期,秦国在改革政治和发展经济的过程中,注重兴修水利。公元前256 年,蜀郡郡守李冰,在成都附近的岷江上主持修建都江堰。李冰治水“循自然,顺水势”,主张人与自然的和谐统一,在尊重自然规律的基础上发挥人的主观能动性,利用不同的水脉和地形,无坝分水,塑江排沙,因地制宜,自流灌溉。
都江堰建成后,居住在成都平原的蜀人从此“水旱从人,不知饥”,秦国在蜀郡获得了继关中平原后的又一个大粮仓,为秦始皇实现天下一统的宏图提供了坚实的后勤保障。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用。新中国成立以后,经过不断维护和修整,都江堰的灌溉面积不断扩大,超过1000万亩。
−摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级上册)等
(1)根据材料,指出都江堰修建成功的原因。(3分)
(2)都江堰作为四川省一张闪亮的名片,吸引无数国人和国际友人前往研学、参观。请你就都江堰发挥的作用,向前来参观的人做一个简要的解说。(2分)
答案:
(1)原因:政府重视;因地制宜;发挥集体智慧;人民支持;李冰个人优秀品质等。(言之有理即可。3分)
(2)解说词:千年都江堰,综合水利工程,造福“天府之国”。(言之有理即可。2分)
(1)原因:政府重视;因地制宜;发挥集体智慧;人民支持;李冰个人优秀品质等。(言之有理即可。3分)
(2)解说词:千年都江堰,综合水利工程,造福“天府之国”。(言之有理即可。2分)
22.(2024.河北)(5分)阅读材料,完成下列要求。材料 下面两幅图片所示文物分别是中国共产党开辟革命新道路和建立新社会制度两大成就的见证。
历史
(1)据材料并结合所学知识,指出“革命新道路”和“新社会制度”各是什么。(2分)
(2)结合所学知识,归纳取得上述两大成就的共同原因。(1分)
(3)展望未来,在实现中华民族伟大复兴的进程中,你最想实现的愿景是什么?(提示:请从科技、环境、交通三个方面任选一个作答。2分)
(1)据材料并结合所学知识,指出“革命新道路”和“新社会制度”各是什么。(2分)
(2)结合所学知识,归纳取得上述两大成就的共同原因。(1分)
(3)展望未来,在实现中华民族伟大复兴的进程中,你最想实现的愿景是什么?(提示:请从科技、环境、交通三个方面任选一个作答。2分)
答案:
(1)“革命新道路”:农村包围城市,武装夺取政权。(1分)
新社会制度:社会主义制度。(1分)
(2)原因:坚持中国共产党的领导,中国共产党人从实际出发总结经验做出正确的抉择。(1分)
(3)愿景:科技强国,国家富足,交通便利,百姓安居乐业。(言之有理即可。2分)
(1)“革命新道路”:农村包围城市,武装夺取政权。(1分)
新社会制度:社会主义制度。(1分)
(2)原因:坚持中国共产党的领导,中国共产党人从实际出发总结经验做出正确的抉择。(1分)
(3)愿景:科技强国,国家富足,交通便利,百姓安居乐业。(言之有理即可。2分)
23.(2024.江苏连云港)(8分)发展的方略就是破解问题、解决问题,发展的本质就是不断提高人民生活水平。阅读材料,完成下列要求。
材料
(1)据图2,归纳其体现的历史信息。(2分)
23−3
(2)据材料并结合所学知识,举史实说明三幅图片反映的历史现象之间的内在联系。(4分)
(3)据材料并结合所学知识,概括从中得出的历史认识。(2分)
材料
(1)据图2,归纳其体现的历史信息。(2分)
23−3
(2)据材料并结合所学知识,举史实说明三幅图片反映的历史现象之间的内在联系。(4分)
(3)据材料并结合所学知识,概括从中得出的历史认识。(2分)
答案:
(1)历史信息:改革开放以来国内生产总值持续增长,2000年国内生产总值增长幅度最大。(2分)
(2)内在联系:图1体现了家庭联产承包责任制促进了农业大丰收,图2反映了改革开放以来国内生产总值持续增长,图3反映了改革推动美丽乡村建设。家庭联产承包责任制的实行,极大地调动了农民的生产积极性,促进了农业大丰收。在农村取得成功后,经济体制改革的浪潮从农村涌向城市,城市经济体制改革全面展开。随着改革的不断深入,对外开放的纵深推进,国内生产总值持续增长,人民要求提高生活质量与改善居住环境,图3体现了这一成果。(4分)
(3)历史认识:坚持中国共产党领导;坚持改革开放;坚持以人民为中心;坚持解放和发展生产力。(2分)
(1)历史信息:改革开放以来国内生产总值持续增长,2000年国内生产总值增长幅度最大。(2分)
(2)内在联系:图1体现了家庭联产承包责任制促进了农业大丰收,图2反映了改革开放以来国内生产总值持续增长,图3反映了改革推动美丽乡村建设。家庭联产承包责任制的实行,极大地调动了农民的生产积极性,促进了农业大丰收。在农村取得成功后,经济体制改革的浪潮从农村涌向城市,城市经济体制改革全面展开。随着改革的不断深入,对外开放的纵深推进,国内生产总值持续增长,人民要求提高生活质量与改善居住环境,图3体现了这一成果。(4分)
(3)历史认识:坚持中国共产党领导;坚持改革开放;坚持以人民为中心;坚持解放和发展生产力。(2分)
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