《2025年中学生学习报试题与研究历史河南专版》

选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1.【七上·一】中华文明探源工程研究成果认为：中华文明，距今万年奠基，八千年起源，六千年加速，五千多年进入（文明社会）……下列遗址能为“八千年起源”提供佐证的是（ ）
A.北京人遗址
B.贾湖遗址
C.半坡遗址
D.良渚遗址

答案： B 【解题思路】根据题干“八千年起源”和所学知识可知，距今约8000年的河南贾湖遗址，出土了炭化稻粒、家猪骨骼、陶器、骨器、象牙制品等，反映了我国原始农业的发展，B项正确；北京人遗址是旧石器时代的遗址，距今约70万—20万年，排除A项；半坡遗址距今约6000年，排除C项；良渚遗址距今约5000年，排除D项。

2.【七上·二】下列考古发现的共同主题是（ ）
郑州出土的杜岭一号方鼎（迄今发现的商代早期最大的青铜器）

郑州书院街墓地（展示了中商早期高等级贵族的丧葬礼制）
A.夏都风采
B.商都遗迹
C.殷墟文化
D.周礼印记

答案： B 【解题思路】根据题干图片和所学知识可知，从商城城墙遗址、青铜器到丧葬礼制，都明确地指向了商代在郑州地区的存在和繁荣，与“商都遗迹”相符，B项正确。

3.【七上·二】“君子喻于义，小人喻于利。”“能行五者（五者为：恭、宽、信、敏、惠）于天下，为仁矣。”《论语》中的这些言论主要体现了孔子的（ ）
A.治国理念
B.教育原则
C.道德观念
D.辩证思想

答案： C 【解题思路】根据材料“君子喻于义，小人喻于利”“能行五者（五者为：恭、宽、信、敏、惠）于天下，为仁矣”可知，这些体现了孔子对君子的阐述，对仁义礼智信的理解，属于道德观念，C项正确。

4.【七上·三】《秦律十八种·工律》规定，县和工室（管理官营手工业的机构）由有关官府校正其权、斗桶和升，至少每年应该校正一次。这主要是为了（ ）
A.推行郡县制
B.消除文字差异
C.统一度量衡
D.便利交通往来

答案： C 【解题思路】题干材料体现的是对权、斗桶和升等度量单位的校正，目的是为了统一度量衡，C项正确。

5.【七下·一】唐代宰相李吉甫评价道：“隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。”明代于慎行评价道：为后世开“万世之利”，“可谓不仁而有功矣”。他们评论的是隋朝（ ）
A.结束分裂局面
B.开通大运河
C.创立科举制
D.三次征辽东

答案： B 【解题思路】根据题干和所学知识可知，“隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”是指隋炀帝开通大运河时，劳役繁重，但大运河沟通了南北经济文化交流。“为后世开‘万世之利’”，可谓“有功”肯定了隋朝开通的大运河，B项正确。

6.【七下·二】下图中的数据信息最适合用来说明北宋中后期（ ）

北宋中后期南北方人口、耕地、赋粮情况
A.耕地面积的扩大
B.人口数量的激增
C.商品经济的发展
D.经济重心的南移

答案： D 【解题思路】根据图片可以得出，北宋中后期南方在人口、耕地面积、赋粮等领域的比例均超过北方，这说明北宋中后期经济中心南移，D项正确；材料体现的是耕地面积上南北方的比例，没有涉及耕地面积的扩大，排除A项；材料体现的是人口数量上南北方的比例，没有涉及人口数量的激增，排除B项；材料没有涉及商品经济的发展，排除C项。

7.【七下·二】某学者在接受采访时说道：“至元四年，刘秉忠受元世祖之命修筑大都城，他按照儒家经典《周礼·考工记》进行了规划设计。”这主要强调元大都的建造（ ）
A.凸显以民为本理念
B.深受中原文化影响
C.力求采用先进技术
D.充分考虑自然条件

答案： B 【解题思路】根据题干“他按照儒家经典《周礼·考工记》进行了规划设计”和所学知识可知，题干明确提到了按照儒家经典《周礼·考工记》进行规划设计，这表明元大都的规划受到了中原文化特别是儒家文化的影响，B项正确。

8.【七下·三】下列建筑能够为郑和下西洋提供佐证的是（ ）

A.日本奈良唐招提寺
B.河北怀来鸡鸣驿遗址
C.印度尼西亚爪哇岛三宝庙
D.中国广州十三行

答案： C 【解题思路】根据题干和所学知识可知，“三宝”即郑和，印度尼西亚爪哇岛三宝庙就是为了纪念郑和而修建的，C项正确；日本奈良唐招提寺是鉴真主持修建的，排除A项；鸡鸣驿，始建于元代，位于河北怀来，反映了元代发达的陆路交通，排除B项；中国广州十三行反映了清朝闭关锁国政策，排除D项。