《2025年全优课堂九年级历史下册》

1. 这一文件公开声明美国要领导“自由世界”，运用自己强大的实力援助“自由国家”，遏制共产主义“扩张”。材料反映的是 （ ）
A. 杜鲁门主义
B. 马歇尔计划
C. 北大西洋公约组织章程
D. 华沙条约组织章程

答案： A　提示:根据材料结合所学知识可知，杜鲁门主义把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。故选A项。

2. “美国不会在欧洲试图从二战中恢复、苏联寻求扩大其实力并在世界各地扩大影响力时袖手旁观、毫无作为。”为此，美国在经济方面采取的措施是 （ ）
A. 罗斯福新政
B. 马歇尔计划
C. 成立北约
D. 成立华约

答案： B　提示:马歇尔计划是二战后美国在经济上采取的措施，即企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，与苏联进行对抗。故选B项。

3. 造成战后德国分裂的最主要原因是 （ ）
A. 对德国实行分区占领的原则
B. 各占领国把德国问题纳入本国战略方针的轨道
C. 美、英、法集团与苏联的矛盾日益加剧
D. 1948年发生“柏林危机”

答案： C　提示:根据所学可知，德国法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。随着杜鲁门主义的出台，苏联与美、英、法在处理德国问题上的分歧越来越大。1949年，德国分裂成“联邦德国”和“民主德国”，因此，美、英、法集团与苏联的矛盾日益加剧是造成战后德国分裂的最主要原因。故选C项。

4. 第二次世界大战结束后，美国推行了“遏制”社会主义国家的冷战政策，美、苏战时同盟关系逐渐破裂，两极格局由此形成，形成的标志是 （ ）
A. 北大西洋公约组织建立
B. 马歇尔计划实施
C. 杜鲁门主义出台
D. 华沙条约组织建立

答案： D　提示:1955年，苏联同7个东欧社会主义国家成立了“华沙条约组织”，简称“华约”。美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。故选D项。

5. 北约是以美国为首的 ____________ 国家成立的军事政治集团，是冷战在军事上的表现；华约是苏联和7个东欧 ____________ 国家成立的，与北约对抗的军事政治集团，其成立标志着 ____________ 形成。

答案： 资本主义　社会主义　两极格局

6. 这是一场特殊的战争，它存在于两种不同的社会制度之间，既威胁了世界和平，又维持了世界相对的和平。这场特殊战争开始的标志是 （ ）
A. 杜鲁门主义出台
B. 马歇尔计划实施
C. 北约组织成立
D. 华约组织成立

答案： A　提示:由题干材料信息“它存在于两种不同的社会制度之间，既威胁了世界和平，又维持了世界相对的和平”可知，这指的是冷战。1947年，杜鲁门主义的出台，标志着冷战开始。故选A项。

7. 1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义渗入”。他提出的一系列纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”。下列所述与这一系列纲领和政策不相符的是 （ ）
A. 遏制共产主义
B. 加紧控制其他国家
C. 干涉别国内政
D. 成立华沙条约组织

答案： D　提示:根据所学知识可知，“杜鲁门主义”是美苏之间冷战正式开始的重要标志，之后，美国开始遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家。华沙条约组织是苏联为了对抗美国成立的组织。故选D项。

8.（衡阳中考）对于马歇尔计划，人们的观点如下表所示。这反映了 （ ）

A. 历史认识具有时代性
B. 历史认识具有唯一性
C. 学者的研究带有主观性
D. 历史评价由学术界认定

答案： A　提示:根据表格内容可知，不同时代的人物对马歇尔计划的认识不同，说明历史认识具有时代性，故选A项。