《2025年5年中考3年模拟语文北京专版》

三、[学习生活·2022北京节选]阅读文段，完成问题。
第三部分 植物多样性
展览温室里生长着2000多种热带和亚热带植物，标本馆收藏着大量植物标本和化石标本。整个植物园真像一部“植物百科全书”。这次研学活动让我收获很多。我明白了每一种生命都值得尊重的道理，看到了丰富多彩的植物世界，了解了植物的多样性。
你发现画线的句子存在问题，对这个句子作出修改。(2分)
答：______________________________

答案： 我看到了丰富多彩的植物世界，了解了植物的多样性，明白了每一种生命都值得尊重的道理。解析:本题考查病句辨析与修改。原句语序不当，应按逻辑顺序排序。正确的语序应是先“看到”，再“了解”，最后“明白”。

四、[文化遗产·2021北京节选]阅读文段，完成问题。
短片第二部分，讲述正阳门的沧桑历史。下面是同学们写的文字稿，请帮他们解决在配音和制作字幕过程中遇到的问题。
正阳门的前身是元大都的丽正门，明代改名为正阳门，距今已有六百多年的历史。
明末，起义军兵临北京，正阳门的守卫弃城投降，沉重的千斤闸形同虚设，①清末，厚重的城墙没挡住八国联军的枪炮，在城楼上设岗巡逻的竟已是外国士兵。那时在民间流传的歌谣“今日正阳门左右，外人随意立高墙”，诉说的正是这段屈辱的历史，②在很长一段时间里，正阳门都笼罩在战争的阴霾之下。曾经的礼仪之门失去了皇家威严，曾经的防御系统也土崩瓦解。龙车凤辇、黄柄华盖的宏大场面已经消失，原来只有皇帝通行才能开启的正阳门，悄然融入了普通人的生活。
1949年，北平和平解放，正阳门箭楼高挂“欢迎人民解放军”的红色标语。在飘扬的红旗和热情的欢呼声中，正阳门翻开了新的一页。
1.有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是(2分) （ ）
A.①； ②。
B.①； ②，
C.①。 ②。
D.①。 ②，
2.根据语境，画波浪线的句子表达欠妥，请修改。(2分)
修改：______________________________

答案： 1.C 解析:本题考查标点符号的运用。句号用于陈述句末尾，表示一句话的结束。①处前一句写“明末”，下一句写“清末”，因此可判断前一句表达已结束，所以①处应用句号。②处前后两个句子表达的都是完整的意思，因此②处也应该用句号。2.曾经的防御系统土崩瓦解，曾经的礼仪之门也失去了皇家威严。解析:本题考查语句表达欠妥的修改。语段前半部分的内容可概括为“正阳门失去防御功能”，后半部分可概括为“正阳门失去皇家威严”。画波浪线的语句属于本段的过渡句，据此判断画波浪线的句子语序需要调整。同时注意将“也”字放在后一个分句，这样才符合逻辑。

五、[环境保护·2020北京节选]阅读文段，完成问题。
第三单元 人水相亲，古都添画意
①生态补水后的永定河重新焕发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来，给京城增添了勃勃生机。②经过治理的大运河碧波荡漾，人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞，体会与自然和谐相处的美好。③遁入地下多年的转河“重见天日”，河水清浅，弱柳扶风，像一幅恢宏壮丽的画卷，让人们感到别样的清新。④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如闹市中的一条玉带，成为人们休憩的好去处。
1.第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法，你认为其中修辞方法运用不恰当的一句是 （2分） （ ）
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
2.下面这段文字是为展览拟写的结语。根据语境，画线的句子表达欠妥，请你帮助修改。(2分)
①“坚持节水优先，建设幸福河湖”，是2020年“中国水周”的主题，也是北京治水工作的重要内容。②坚持节水优先，并非简单地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非单纯地治污补水，还包括用生态的方法解决生态问题，让河湖成为人们的幸福源泉。④建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景；节约用水，助力首都水资源保障。⑤请和我们一起节约用水，共绘幸福河湖画卷，让首都北京水韵绵长。
答：______________________________

答案： 1.C 解析:本题考查修辞手法的运用。第③句中的河水清浅、弱柳扶风的转河作为比喻句的本体，与喻体“恢宏壮丽的画卷”相矛盾。2.(示例)坚持节约用水，助力首都水资源保障;建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景。解析:本题考查语句表达欠妥的修改。根据语段第①句先坚持节水，后建设河湖，可看出此处是语序不当，应将④的前后分句调换位置;此外，为保持前后对应，句首需要加上“坚持”二字。