2025年5年中考3年模拟语文北京专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年5年中考3年模拟语文北京专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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[乡村文化振兴·2023丰台一模改编]阅读下面材料,完成试题。
材料一
2018年9月,中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》,明确了产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求。其中乡风文明是乡村振兴的内驱力,乡村文化是乡风文明的前提与基础。《规划》实施五年来,围绕乡村文化振兴,全国各地开展了积极实践。
乡村优秀传统文化是中华文明重要的组成部分,也是乡村社会的根与魂。乡村优秀传统文化不仅塑造着乡土的道德情感、社会心理和风俗习惯,也规定着地域的是非标准、行为方式和理想追求。弘扬乡村优秀传统文化,有助于培育优良家风、淳朴民风,助推乡村文化振兴。全国各地依托富有特色、具备一定群众基础和市场前景的非物质文化遗产资源,建设非遗工作坊,提升传承人的文化水平。《规划》提到鼓励“京西稻作文化系统”和平谷“四座楼麻核桃生产系统”等申报世界重要农业文化遗产,支持各区开展农业文化遗产的挖掘、阐释和利用工作。
材料二
开展丰富多彩的乡村文化活动,是乡村文化振兴中的重要一环。乡村文化生活是乡村文化的具体表现,体现了乡村的精神需求和文化素养。开展丰富多彩的乡村文化活动,可以为乡村提供高质量的精神营养,丰富农民的文化生活,提升农民的文化素养,形成乡村的新风貌、新风尚。全国各地连续三年举办“新时代乡村阅读季”活动,带动上亿人次参与乡村阅读推广活动,推动乡村营造“爱读书、善读书、读好书”的浓厚氛围。2021年,近1200个县实现“一县一丰收节庆品牌”,活动内容更加丰富,活动形式更加新颖,乡土味道更浓,农民参与度更高。北京市持续开展书画摄影创作、农民剧团演出等乡村文化活动,丰富了乡村的文化生活。
材料三
________________、乡村文化管理缺失、乡村文化资源不足等因素制约着乡村文化振兴的进程。提升乡村公共文化服务效能是解决上述问题的重要方式。《规划》实施以来,国家持续推进村级综合文化服务中心建设,在村(社区)建设集文化宣传、党员教育、科学普及、普法教育、体育健身于一体的综合文化服务中心超过57万个。北京的“文艺演出星火工程”以高水平的文艺表演丰富农村基层群众文化生活,真正满足了老百姓在家门口看大戏、看演出的需求,有助于弘扬主旋律、凝聚文化力量和提升文化自信。

1.根据以上三则材料,下列关于乡村文化振兴的说法
【甲】乡村社会是乡村优秀传统文化的根基,规定着地域的理想追求。
【乙】乡村文化活动可以丰富文化生活,是振兴乡村文化的唯一途径。
【丙】乡村文化生活体现乡村文化素养,极大满足了农民的物质需求。
【丁】村级综合文化服务中心建设持续推进,推动乡村文化振兴进程。
2.依据图1的信息,结合下文,在材料三横线处补写恰当内容。(2分)
答:________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
3.从上面三则材料可以看出,我国实现乡村文化振兴的主要方式有①____________________、②__________________________、③____________________________。(3分)
材料一
2018年9月,中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》,明确了产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求。其中乡风文明是乡村振兴的内驱力,乡村文化是乡风文明的前提与基础。《规划》实施五年来,围绕乡村文化振兴,全国各地开展了积极实践。
乡村优秀传统文化是中华文明重要的组成部分,也是乡村社会的根与魂。乡村优秀传统文化不仅塑造着乡土的道德情感、社会心理和风俗习惯,也规定着地域的是非标准、行为方式和理想追求。弘扬乡村优秀传统文化,有助于培育优良家风、淳朴民风,助推乡村文化振兴。全国各地依托富有特色、具备一定群众基础和市场前景的非物质文化遗产资源,建设非遗工作坊,提升传承人的文化水平。《规划》提到鼓励“京西稻作文化系统”和平谷“四座楼麻核桃生产系统”等申报世界重要农业文化遗产,支持各区开展农业文化遗产的挖掘、阐释和利用工作。
材料二
开展丰富多彩的乡村文化活动,是乡村文化振兴中的重要一环。乡村文化生活是乡村文化的具体表现,体现了乡村的精神需求和文化素养。开展丰富多彩的乡村文化活动,可以为乡村提供高质量的精神营养,丰富农民的文化生活,提升农民的文化素养,形成乡村的新风貌、新风尚。全国各地连续三年举办“新时代乡村阅读季”活动,带动上亿人次参与乡村阅读推广活动,推动乡村营造“爱读书、善读书、读好书”的浓厚氛围。2021年,近1200个县实现“一县一丰收节庆品牌”,活动内容更加丰富,活动形式更加新颖,乡土味道更浓,农民参与度更高。北京市持续开展书画摄影创作、农民剧团演出等乡村文化活动,丰富了乡村的文化生活。
材料三
________________、乡村文化管理缺失、乡村文化资源不足等因素制约着乡村文化振兴的进程。提升乡村公共文化服务效能是解决上述问题的重要方式。《规划》实施以来,国家持续推进村级综合文化服务中心建设,在村(社区)建设集文化宣传、党员教育、科学普及、普法教育、体育健身于一体的综合文化服务中心超过57万个。北京的“文艺演出星火工程”以高水平的文艺表演丰富农村基层群众文化生活,真正满足了老百姓在家门口看大戏、看演出的需求,有助于弘扬主旋律、凝聚文化力量和提升文化自信。
1.根据以上三则材料,下列关于乡村文化振兴的说法
符
合
文意的一项是(2分) ( )【甲】乡村社会是乡村优秀传统文化的根基,规定着地域的理想追求。
【乙】乡村文化活动可以丰富文化生活,是振兴乡村文化的唯一途径。
【丙】乡村文化生活体现乡村文化素养,极大满足了农民的物质需求。
【丁】村级综合文化服务中心建设持续推进,推动乡村文化振兴进程。
2.依据图1的信息,结合下文,在材料三横线处补写恰当内容。(2分)
答:________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
3.从上面三则材料可以看出,我国实现乡村文化振兴的主要方式有①____________________、②__________________________、③____________________________。(3分)
答案:
1.丁【考点1 提取与辨析文字信息
答题思路:
1.审清题目要求:题干要求选择符合文意的一项,不要理解错误。
2.抓关键词,准确定位:如抓住甲项中“乡村优秀传统文化”“理想追求”等关键词,可定位至材料一;抓住乙、丙项中的“乡村文化活动”“乡村文化生活”,可定位至材料二;抓住丁项的“综合文化服务中心”,可定位至材料三。
3.对照材料,提取辨析:把各选项与对应材料的表述进行对照,辨析其是否存在出入或矛盾。此类题目的设误方式主要有以下三种。
(1)扭曲关系。如甲项表述将“乡村社会”与“乡村优秀传统文化”的关系颠倒了,正确表述应为“乡村优秀传统文化是乡村社会的根基”;
(2)过度推断。如材料二有“开展丰富多彩的乡村文化活动,是乡村文化振兴中的重要一环”的表述,而乙项将其表述为“唯一途径”,过于绝对;
(3)于文无据。如丙项“乡村文化生活……满足了农民的物质需求”的表述在材料二中没有根据,正确表述应为“乡村文化生活……满足了农民的精神需求”。故此题选丁。】
2.(示例)乡村文化设施普及率不高
3.(示例)①弘扬乡村优秀传统文化 ②开展丰富多彩的乡村文化活动 ③提升乡村公共文化服务效能
答题思路:
1.审清题目要求:题干要求选择符合文意的一项,不要理解错误。
2.抓关键词,准确定位:如抓住甲项中“乡村优秀传统文化”“理想追求”等关键词,可定位至材料一;抓住乙、丙项中的“乡村文化活动”“乡村文化生活”,可定位至材料二;抓住丁项的“综合文化服务中心”,可定位至材料三。
3.对照材料,提取辨析:把各选项与对应材料的表述进行对照,辨析其是否存在出入或矛盾。此类题目的设误方式主要有以下三种。
(1)扭曲关系。如甲项表述将“乡村社会”与“乡村优秀传统文化”的关系颠倒了,正确表述应为“乡村优秀传统文化是乡村社会的根基”;
(2)过度推断。如材料二有“开展丰富多彩的乡村文化活动,是乡村文化振兴中的重要一环”的表述,而乙项将其表述为“唯一途径”,过于绝对;
(3)于文无据。如丙项“乡村文化生活……满足了农民的物质需求”的表述在材料二中没有根据,正确表述应为“乡村文化生活……满足了农民的精神需求”。故此题选丁。】
2.(示例)乡村文化设施普及率不高
3.(示例)①弘扬乡村优秀传统文化 ②开展丰富多彩的乡村文化活动 ③提升乡村公共文化服务效能
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