2025年优秀生测试卷六年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年优秀生测试卷六年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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#### 一、阅读短文,完成练习。(34分)
##### 花的启示
①在我家的小院里,种着两种花:牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
②牵牛花一向是把根埋在土里,自己依靠着葡萄架向上爬,那纤细而瘫软的身体是那样(薄弱 柔弱 脆弱),仿佛一阵轻风就能吹倒似的;而那郁春棒总是把根深深地扎在所在的土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下,顽强地生长着。
③春暖花开的季节,牵牛花开出一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵,它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭夸耀着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中,郁春棒也捧出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此而飘飘然,只是默默地散发着浓郁的芬芳。这香气令人欲醉,招惹蜂飞蝶舞。
④一进入金色的秋天,牵牛花早已发黄的叶子纷纷凋零,花蕾也渐渐枯萎,最后只结下几粒(干枯 干瘪)的种子就死了;郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出地面,待到和煦的春风吹拂大地,就又(破 出)土萌发。
⑤这两种花让我想起了两种截然不同的人。在社会上,有的人软弱而肤浅,有的人扎实而坚强;有的人取得了一点儿成绩就居功自傲,到处炫耀,有的人默默无闻为大家做了许多好事,从不向人夸耀;有的人遇到困难就畏首畏尾,垂头丧气,有的人无论遇到什么挫折都勇往直前,对未来充满信心。
⑥花是没有思维能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有头脑的,他会决定自己怎样做人。
1. 用“____”画出文中括号里最合适的字词。(6分)
2. 如果把文章分为两个部分,下面划分正确的一项是( )(5分)
A. 第①②段为第一部分,第③段到第⑥段为第二部分。
B. 第①段到第④段为第一部分,第⑤⑥段为第二部分。
C. 第①段到第⑤段为第一部分,第⑥段为第二部分。
3. 下面两组句子中,每组句子中哪一句更准确、全面?在后面括号里打上“√”。(4分)
A. 文中写了郁春棒的两个特点:一是扎根深,自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己,只是默默地散发着浓香。( )
B. 文中写了郁春棒的三个特点:一是扎根深,自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己,只是默默地散发着浓香;三是秋天留下茎,来年春天再萌发。( )
A. 文章的中心是借花喻人,赞扬了脚踏实地、勇往直前的人;批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏缩不前的人。( )
B. 文章的中心是赞扬郁春棒,批判牵牛花。( )
4. 阅读第③段,品味语言,填空。(9分)
我的发现:这段话写牵牛花开用的是“开出”,写郁春棒开花用的是“捧出”,我发现作者______不同;写牵牛花“吹着喇叭夸耀着自己的美貌”,写郁春棒“默默地散发着浓郁的芬芳”,我发现作者运用了______的手法,这样写______________________________。
5. 请仿照第⑤段的结构写一段话,反映生活或学习中的两种不同的人。(写本文以外的两种人)(10分)
这两种花让我想起了两种截然不同的人。______________________________
##### 花的启示
①在我家的小院里,种着两种花:牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
②牵牛花一向是把根埋在土里,自己依靠着葡萄架向上爬,那纤细而瘫软的身体是那样(薄弱 柔弱 脆弱),仿佛一阵轻风就能吹倒似的;而那郁春棒总是把根深深地扎在所在的土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下,顽强地生长着。
③春暖花开的季节,牵牛花开出一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵,它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭夸耀着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中,郁春棒也捧出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此而飘飘然,只是默默地散发着浓郁的芬芳。这香气令人欲醉,招惹蜂飞蝶舞。
④一进入金色的秋天,牵牛花早已发黄的叶子纷纷凋零,花蕾也渐渐枯萎,最后只结下几粒(干枯 干瘪)的种子就死了;郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出地面,待到和煦的春风吹拂大地,就又(破 出)土萌发。
⑤这两种花让我想起了两种截然不同的人。在社会上,有的人软弱而肤浅,有的人扎实而坚强;有的人取得了一点儿成绩就居功自傲,到处炫耀,有的人默默无闻为大家做了许多好事,从不向人夸耀;有的人遇到困难就畏首畏尾,垂头丧气,有的人无论遇到什么挫折都勇往直前,对未来充满信心。
⑥花是没有思维能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有头脑的,他会决定自己怎样做人。
1. 用“____”画出文中括号里最合适的字词。(6分)
2. 如果把文章分为两个部分,下面划分正确的一项是( )(5分)
A. 第①②段为第一部分,第③段到第⑥段为第二部分。
B. 第①段到第④段为第一部分,第⑤⑥段为第二部分。
C. 第①段到第⑤段为第一部分,第⑥段为第二部分。
3. 下面两组句子中,每组句子中哪一句更准确、全面?在后面括号里打上“√”。(4分)
A. 文中写了郁春棒的两个特点:一是扎根深,自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己,只是默默地散发着浓香。( )
B. 文中写了郁春棒的三个特点:一是扎根深,自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己,只是默默地散发着浓香;三是秋天留下茎,来年春天再萌发。( )
A. 文章的中心是借花喻人,赞扬了脚踏实地、勇往直前的人;批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏缩不前的人。( )
B. 文章的中心是赞扬郁春棒,批判牵牛花。( )
4. 阅读第③段,品味语言,填空。(9分)
我的发现:这段话写牵牛花开用的是“开出”,写郁春棒开花用的是“捧出”,我发现作者______不同;写牵牛花“吹着喇叭夸耀着自己的美貌”,写郁春棒“默默地散发着浓郁的芬芳”,我发现作者运用了______的手法,这样写______________________________。
5. 请仿照第⑤段的结构写一段话,反映生活或学习中的两种不同的人。(写本文以外的两种人)(10分)
这两种花让我想起了两种截然不同的人。______________________________
答案:
1.柔弱 干瘪 破
2.B
3.B√A√
4.用词 对比 突出了郁春棒默默无闻的美好品质
5.在社会上,有的人懒惰,有的人勤奋;有的人虚伪,有的人诚实;有的人易怒,有的人和气。
2.B
3.B√A√
4.用词 对比 突出了郁春棒默默无闻的美好品质
5.在社会上,有的人懒惰,有的人勤奋;有的人虚伪,有的人诚实;有的人易怒,有的人和气。
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