《2025年优秀生测试卷六年级语文下册人教版》

2. 按要求写句子。(30分)
(1)从下面的词语中任选两个，照样子，写句子。
饿 炎热 瘦 喜欢 美 笑
例：住方家大院的八儿，今天

喜

得

快

要

发

疯

了

。
①______________________________
②______________________________
(2)根据情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话，表达当时的情感。
①近段时间，我因刻苦学习受到了老师的表扬。(心情“好”)
我走在回家的路上，______________________________
②今天我与同桌闹矛盾了，心情有些沮丧。(心情“不好”)
我走在回家的路上，______________________________
(3)有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的

一

律

是玻璃的，有的

清

一

色

是牛角的，有的

都

是纱灯。(用多样的表达写喜悦)
春节里，大街小巷洋溢着喜悦的气氛：____________________
(4)同学们，我们即将告别美丽的校园，临近毕业之际，你想对他(她)们说些什么？请选择一个对象，把你想说的话写下来。
我想对________说：______________________________
______________________________
(5)大自然的语言是丰富多彩的：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从__________中，我们______________；从____________中，我们______________________。(将句子补充完整，使之构成排比句)

答案： （1）①我已经饿了一天了，感觉现在自己能吃下一头牛。 ②他瘦得像一根竹竿，轻轻一阵风都能把他吹倒。
（2）①树木向我招手，树上的知了唱着欢快的歌儿，真是动听。
②树木无精打采地站立着，树上知了的叫声比往日更加让人心烦。
（3）孩子们喜笑颜开，大人们喜上眉梢，老人们也喜气洋洋。
（4）老师您是辛勤的园丁，培育了我们这些幼苗，使我们生根发芽，茁壮成长。老师，您辛苦了。
（5）秋叶的飘零读出了季节的变换 古树的年轮读出了生命的苍劲