《2025年优秀生测试卷六年级语文下册人教版》

3. 下列句子中画线的成语用得不恰当的一项是( )
A. “狼牙山五壮士”纵然粉身碎骨，也不屈膝投降。
B. 凡是机构臃肿、人浮于事的单位，都应精兵简政。
C. 郑州发生特大洪涝灾害，千钧一发之际，消防战士勇敢站出来，冲在抗洪抢险第一线。
D. 某地发生一起警匪枪战事件，罪犯被击毙，真是死得其所。

答案： D

4. 下列对句子运用的描写方法判断有误的一项是( )
A. 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(外貌、神态描写)
B. 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”(语言描写)
C. 人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯、慈祥的面庞。(动作描写)
D. 他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。(动作、神态描写)

答案： C

5. 下面诗句中的事物被赋予了人的品格和志向，其中说法有误的一项是( )
A. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(借梅花表达不向世俗献媚的高尚情操。)
B. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。(借傲霜菊枝表达孤高傲世的高洁品格。)
C. 何当金络脑，快走踏清秋。(借马表达贤才的雄心壮志以及怀才不遇的愤慨。)
D. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。(借竹子表达坚贞不屈、清白的品格。)

答案： D

6. 文章有一个好开头的作用是( )，文章有一个好结尾的作用是( )。
A. 可以增强文章的感染力，令人回味无穷
B. 可以激发读者阅读的兴趣

答案： B　A