《2025年优秀生测试卷六年级语文下册人教版》

4. 变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。早在2500年前，《淮南子》中就提出：______________________________。

答案： 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧

### 六、非连续性文本阅读。（11分）
材料一：每次疫情发生，人们首先总会想到疫苗。作为消灭传染病的终极武器，疫苗的成本低，效果好，无疑成了公众的希望。那么疫苗是靠什么开展工作的呢？科学家设计出可以模拟细菌或病毒特征，但又去除了其致病性“硬核”的疫苗。将其注射到人体中，让人体免疫系统误以为大敌当前，展开战备动员，并且牢牢记住这种细菌或病毒的面目，下次如果真正的敌人来袭，免疫系统就可以立即被激活，并全力投入战斗。
材料二：是不是所有的病毒都可以设计出疫苗呢？

理

论

上

来

说

，所有的外界微生物入侵导致的疾病，无论是病毒还是细菌，都可以设计疫苗来抵御，但事实上有些感染很难设计疫苗。比如艾滋病，其病毒有极其特殊的逃避免疫系统机制，很难设计疫苗；有些病毒变异速度很快，广泛传播，也没有必要专门研发疫苗和大量免疫接种。但是当前肆虐全球的新冠病毒，科学家们已经研发出了专项疫苗，这对我们来说，是一个好消息。
材料三：
新
冠

1. 判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
（1）疫苗的效果好，但是成本非常高。 （ ）
（2）我们应该宣传身边适合接种疫苗的人群接受疫苗这一消灭病毒的终极武器。 （ ）
（3）疫苗设计针对病毒，模拟其特征，但又去除了其致病性。 （ ）
（4）对于能逃避免疫系统机制的病毒，人类完全不能设计疫苗。 （ ）
2. 材料二中加点词语“理论上来说”能不能删掉？为什么？（3分）
____________________
3. 观察材料三中的图片，国家免费为公民接种新冠疫苗，但出现了不同的声音。对此，六年级（1）班针对“是否应该接种新冠疫苗”这一主题展开了辩论，你作为正方代表参加辩论会，请提前准备辩论会材料记录卡。（4分）
辩论会材料记录卡
角色：正方代表 我方观点：____________________
收集的材料或事例：____________________

答案： 1.（1）×　（2）√　（3）√　（4）×
2.不能。“理论上来说”这一表述可以体现说明文语言的准确性，删掉就不是很准确。
3.应该接种新冠疫苗　示例：①接种疫苗是每个符合条件的公民的义务；②从自身健康考虑，不接种疫苗仍然存在感染病毒的风险。