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三、[2022河北]阅读下面从《西游记》中摘录的文字,回答问题。(8分)
摘录一:行者见三个老道士,披了法衣,想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散众,司鼓司钟,侍香表白,尽都侍立两边。行者暗自喜道:“我欲下去与他混一混,奈何‘单丝不线,孤掌难鸣’,且回去照顾八戒、沙僧,一同来耍耍。”
(第四十四回 法身元运逢车力 心正妖邪度脊关)
摘录二:长老道:“不曾与他见个胜负,只这般含糊,我怎敢前进!”大圣笑道:“师父,你也忒不通变。常言道:‘单丝不线,孤掌难鸣。’那魔三个,小妖千万,教老孙一人,怎生与他赌斗?”长老道:“寡不敌众,是你一人也难处。八戒、沙僧他也都有本事,教他们都去,与你协力同心,扫净山路,保我过去罢。”
(第七十五回 心猿钻透阴阳窍 魔王还归大道真)
1.根据摘录文字的内容,说说“单丝不线,孤掌难鸣”的意思。(2分)
答:______________________________
2.阅读名著,可以丰富心灵、陶冶情操,也可以汲取人生经验、提升思想境界。请你联系生活实际,谈谈对《西游记》中“单丝不线,孤掌难鸣”这句话的感悟。(3分)
答:______________________________
3.探究摘录文字的回目,你发现章回体小说《西游记》的回目具有哪些特点?(3分)
答:______________________________
摘录一:行者见三个老道士,披了法衣,想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散众,司鼓司钟,侍香表白,尽都侍立两边。行者暗自喜道:“我欲下去与他混一混,奈何‘单丝不线,孤掌难鸣’,且回去照顾八戒、沙僧,一同来耍耍。”
(第四十四回 法身元运逢车力 心正妖邪度脊关)
摘录二:长老道:“不曾与他见个胜负,只这般含糊,我怎敢前进!”大圣笑道:“师父,你也忒不通变。常言道:‘单丝不线,孤掌难鸣。’那魔三个,小妖千万,教老孙一人,怎生与他赌斗?”长老道:“寡不敌众,是你一人也难处。八戒、沙僧他也都有本事,教他们都去,与你协力同心,扫净山路,保我过去罢。”
(第七十五回 心猿钻透阴阳窍 魔王还归大道真)
1.根据摘录文字的内容,说说“单丝不线,孤掌难鸣”的意思。(2分)
答:______________________________
2.阅读名著,可以丰富心灵、陶冶情操,也可以汲取人生经验、提升思想境界。请你联系生活实际,谈谈对《西游记》中“单丝不线,孤掌难鸣”这句话的感悟。(3分)
答:______________________________
3.探究摘录文字的回目,你发现章回体小说《西游记》的回目具有哪些特点?(3分)
答:______________________________
答案:
1.一根单丝不能成线,一个巴掌难以拍响。比喻力量单薄,难以成事。
2.(示例1)《西游记》中唐僧师徒同心协力,克服千难万险,取回了真经。一个团队,只有形成合力才会成功。比如,拔河要劲儿往一处使,篮球、排球等项目也需要队员相互配合。体育运动中有很多集体项目,运动员都需要借助团队的力量。在生活中,我们要懂得与他人团结协作。
(示例2)《西游记》中唐僧师徒同心协力,克服千难万险,取回了真经。同心协力也是我国科学界的优良传统。我国载人航天、探月工程、“中国天眼”工程等,无一不是团队联合攻关、群策群力的智慧结晶。可见,只有同心协力,事业才能成功。
3.多用对偶句;概括故事内容。
2.(示例1)《西游记》中唐僧师徒同心协力,克服千难万险,取回了真经。一个团队,只有形成合力才会成功。比如,拔河要劲儿往一处使,篮球、排球等项目也需要队员相互配合。体育运动中有很多集体项目,运动员都需要借助团队的力量。在生活中,我们要懂得与他人团结协作。
(示例2)《西游记》中唐僧师徒同心协力,克服千难万险,取回了真经。同心协力也是我国科学界的优良传统。我国载人航天、探月工程、“中国天眼”工程等,无一不是团队联合攻关、群策群力的智慧结晶。可见,只有同心协力,事业才能成功。
3.多用对偶句;概括故事内容。
四、[2021河北]根据你对文学名著的阅读,回答问题。(9分)
1.阅读下面从名著中摘录的文字,回答后面的问题。(共3分)
摘录一:许云峰大步上前,扶着成岗的肩头,满怀信心地朗声说道:“让我们迎着胜利的曙光——看共产主义的红日出现在东方!”
摘录二:人们背诵着江姐信中光芒四射的词句:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!”
摘录三:齐晓轩慢慢抬起头来,望着旁边的窗口,窗外一片蓝天,几朵白云轻轻地浮在空中,缓缓飘动。随眼望着远处油绿的青山,齐晓轩的嘴唇动了一下:“告诉你们,我永远是共产党员。”
(1)上面摘录的文字选自长篇小说《________》,这本书塑造了众多的英雄人物形象。(1分)
(2)请从语言描写作用的角度对上面摘录的文字做简要批注。(2分)

答:______________________________
2.从《西游记》中,有人读出了“取经惟诚,伏怪以力”的感悟。结合你对这部名著的阅读,谈谈对“取经惟诚,伏怪以力”这句话的理解。(3分)
答:______________________________
3.你喜欢阅读《格列佛游记》这本书吗?请结合你的阅读体验说出理由。(3分)
答:______________________________
1.阅读下面从名著中摘录的文字,回答后面的问题。(共3分)
摘录一:许云峰大步上前,扶着成岗的肩头,满怀信心地朗声说道:“让我们迎着胜利的曙光——看共产主义的红日出现在东方!”
摘录二:人们背诵着江姐信中光芒四射的词句:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!”
摘录三:齐晓轩慢慢抬起头来,望着旁边的窗口,窗外一片蓝天,几朵白云轻轻地浮在空中,缓缓飘动。随眼望着远处油绿的青山,齐晓轩的嘴唇动了一下:“告诉你们,我永远是共产党员。”
(1)上面摘录的文字选自长篇小说《________》,这本书塑造了众多的英雄人物形象。(1分)
(2)请从语言描写作用的角度对上面摘录的文字做简要批注。(2分)
答:______________________________
2.从《西游记》中,有人读出了“取经惟诚,伏怪以力”的感悟。结合你对这部名著的阅读,谈谈对“取经惟诚,伏怪以力”这句话的理解。(3分)
答:______________________________
3.你喜欢阅读《格列佛游记》这本书吗?请结合你的阅读体验说出理由。(3分)
答:______________________________
答案:
1.(1)红岩
(2)(示例)表现了英雄人物坚定的理想信念和钢铁般的革命意志。
2.(示例)唐僧师徒,凭着坚定的信念、超凡的能力,降妖除魔,历经千难万险,百折不挠,以种种努力战胜一切困难,最终取回真经。
3.(示例1)喜欢。这本书充满奇特的想象,具有幽默感,激发了我的阅读兴趣。
(示例2)不喜欢。这本书结构上有些松散;我读不懂作者的写作意图。
(2)(示例)表现了英雄人物坚定的理想信念和钢铁般的革命意志。
2.(示例)唐僧师徒,凭着坚定的信念、超凡的能力,降妖除魔,历经千难万险,百折不挠,以种种努力战胜一切困难,最终取回真经。
3.(示例1)喜欢。这本书充满奇特的想象,具有幽默感,激发了我的阅读兴趣。
(示例2)不喜欢。这本书结构上有些松散;我读不懂作者的写作意图。
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