2025年5年中考3年模拟语文河北专版


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《2025年5年中考3年模拟语文河北专版》

第150页
一、[2019河北]阅读下面文字,回答问题。(8分)
何尊
①这是一件青铜尊。它造型凝重雄奇,纹饰严谨又富有变化。此刻,它被安置在国宝的最高展台。

②三千年前的日落,在大地上映射出两个年轻人的身影。他们一个建立了一座至今依旧繁荣的都城,一个铸造了一件记载荣光跨越十几个朝代不朽的青铜器。他们的父辈曾经并肩浴血奋战,建立了新的王朝——周朝。
③这两个青年一个是周武王之子,刚刚继位五年的周成王姬诵,另一个是同宗的贵族何。虽然王朝新的领袖姬诵才十几岁,但已经在他四叔姬旦(一位令后世孔子都尊崇的儒学先驱)辅佐下开始励精图治,并依照父王姬发临终的遗愿,为保江山永固,在距离当时王城三百多公里以外的地方建立了新的都城。这些事迹使得同是年轻人的何热血沸腾,父亲的业绩得到一国之君的认可,自己又被新王看重。为此,他也要做一件热血的事情。在得到批准后,何铸造了一件青铜尊,在尊底有限的范围里最大限度地记载了父辈们和新王的功绩,以及新王对自己的告诫。
④考古学家在一百二十二字铭文里发现“宅兹中国”四个字的时候,无异于在方寸之间看到了埋藏千年的谜底。这是关于“中国”一词最早的文字记载。“宅兹”是居住在这里的意思。在城邦的中心会树立旌旗,金文的“中”字由此而来;家园需要有护城河阻挡外来入侵,并在军队的护卫下才能得以安宁,因此金文的“国”字有兵戈守护。尊里的“中国”所指的是当时天下的中心,王朝的中央。新建的都城成周,是现在的洛阳一带。
⑤这些写给祖先的字迹,更像是写给数千年后十三亿中国人的信。
⑥三千年历史演进、朝代更替,“中国”一词从地理中心、政治中心派生出文化中心的含义,继而又被赋予了王朝统治正统性的意义。直到清末,“中国”一词被用作国名出现在官方正式文书当中。
⑦三千年过去了,那对年轻的身影早已不在,太多故事也被黄土掩盖,但洛阳城繁华依旧。同样被黄土掩埋的青铜尊于1963年在陕西的一处土崖中被发现,后被命名为“何尊”。虽没有了最初夺目的光泽,但尊底的一百二十二字铭文却没有辜负它主人的期望,跨越三个千年,将祖先的丰功伟绩展现在后人眼前。
⑧“中国”,三千年前被镌刻于方寸之间,深埋于地下。三千年后,埋藏它的泥土和这泥土连接的九百六十万平方公里的土地,都被它命名,叫做:中国。
1.(理解辨析文章内容)贵族何铸造这件青铜尊的目的是什么?(3分)
答:______________________________
2.(品析说明文语言)何尊铭文中的“中国”一词的含义是什么?(2分)
答:______________________________
3.(把握说明对象)请结合全文说说何尊为什么被称为国宝。(3分)
答:______________________________
答案: 1.记载父辈们和新王的功绩,以及新王对自己的告诫。
解析:回答此题,首先确定答题区间在第③段,然后将“在得到批准后,何铸造了一件青铜尊,在尊底有限的范围里最大限度地记载了父辈们和新王的功绩,以及新王对自己的告诫”的信息加以提炼概括,便可得出答案。
2.当时天下的中心,王朝的中央。
解析:从第④段便可提炼出铭文“中国”的含义:“当时天下的中心,王朝的中央。”
3.何尊造型凝重雄奇,纹饰严谨又富有变化;尊底的铭文中有关于“中国”一词的最早文字记载,也展现了祖先的丰功伟绩。
解析:回答此题,要根据题干提示通读全文,然后根据各段介绍可知,选文主要从外形特征、历史由来和文化价值三方面介绍何尊,据此得出答案。

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