7.(2024宁波海曙期中,13,★☆☆)如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是 ( )
A.在t = 2 min时,该物质处于固液共存状态
B.在BC段,该物质不吸热
C.该物质的凝固点是45 ℃
D.该物质熔化过程共持续了6 min
A.在t = 2 min时,该物质处于固液共存状态
B.在BC段,该物质不吸热
C.该物质的凝固点是45 ℃
D.该物质熔化过程共持续了6 min
答案:
C 由图像可知,从A到B过程中物质的温度呈上升趋势,在t=2min时,该物质处于固态;BC段温度不变,说明此时物质达到了熔点,处于熔化过程,熔化吸热,因此这种物质属于晶体;在t=3min时开始熔化,到6min结束,物质熔化过程持续了3min,A、B、D错误;图像的EF段为该物质的凝固过程,此时对应的温度是45℃,则其凝固点为45℃,C正确,故选C。
8.(2023湖州南浔期末,5,★☆☆)下列关于用相同质量的0 ℃的冰和0 ℃的水冷藏鱼哪个效果好的说法,正确的是 ( )
A.0 ℃的冰比0 ℃的水的温度低,所以用冰效果好
B.0 ℃的冰和0 ℃的水温度相同,所以效果一样
C.0 ℃的水比0 ℃的冰取材方便,所以用水效果好
D.0 ℃的冰和0 ℃的水温度相同,但冰熔化时要吸收大量的热,所以用冰的效果好
A.0 ℃的冰比0 ℃的水的温度低,所以用冰效果好
B.0 ℃的冰和0 ℃的水温度相同,所以效果一样
C.0 ℃的水比0 ℃的冰取材方便,所以用水效果好
D.0 ℃的冰和0 ℃的水温度相同,但冰熔化时要吸收大量的热,所以用冰的效果好
答案:
D 用质量相等的0℃的冰冷却物体,冰吸收热量首先熔化成0℃的水,比用0℃的水直接冷却物体多了一个冰熔化吸热的过程,所以要使物体冷却,用质量相等的0℃的冰和0℃的水,冰的效果会好些,D正确,故选D。
9.(2023金华义乌期末,30,★☆☆)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像。
(1)该物质的熔化过程经历的时间为____min。
(2)第10 min时该物质所处的状态是________。
(1)该物质的熔化过程经历的时间为____min。
(2)第10 min时该物质所处的状态是________。
答案:
答案
(1)10
(2)固液共存态
解析
(1)由图像知,该物质熔化过程温度保持不变,是晶体物质,熔化过程从5min开始,到15min结束,经历的时间是15min - 5min = 10min;
(2)第10min时,该物质处于熔化过程中,所处的状态是固液共存态。
(1)10
(2)固液共存态
解析
(1)由图像知,该物质熔化过程温度保持不变,是晶体物质,熔化过程从5min开始,到15min结束,经历的时间是15min - 5min = 10min;
(2)第10min时,该物质处于熔化过程中,所处的状态是固液共存态。
10.学科素养·探究实践(2023舟山定海月考)寒冷的冬天,小舟发现水结成了冰,而旁边的糖水却没有结冰。水中加糖,糖水的凝固点与水的凝固点的关系是怎样的?小舟取两支规格相同的试管,常温下分别加入等质量的水和糖水,放置在 - 8 ℃的恒温箱中一段时间,观察并记录试管中液体的结冰情况,结果如表所示:
(1)分析表中实验结果,小舟认为糖水的凝固点低于水的。小普认为,该结论的证据还不够充分,请你分析完善该实验还需要进行的测量操作是____________________。
(2)完善实验后,小舟同学用盐重复上述实验,观察到同样的现象。请结合该实验现象和结论,分析有冰雪的冬天,公路上撒上盐时冰雪更易熔化的原因:______________________________。
(1)分析表中实验结果,小舟认为糖水的凝固点低于水的。小普认为,该结论的证据还不够充分,请你分析完善该实验还需要进行的测量操作是____________________。
(2)完善实验后,小舟同学用盐重复上述实验,观察到同样的现象。请结合该实验现象和结论,分析有冰雪的冬天,公路上撒上盐时冰雪更易熔化的原因:______________________________。
答案:
答案
(1)测量糖水和水凝固时的温度
(2)撒上盐的混合物的熔点低于冰雪的熔点
解析
(1)等质量的水和糖水,放置在-8℃的恒温箱中,水先结冰,糖水后结冰,测量出糖水和水凝固时的温度,可以说明糖水的凝固点低于水的;
(2)在有冰雪的公路上撒上盐,混合物的熔化温度低于冰雪的熔点,使冰雪更易熔化。
(1)测量糖水和水凝固时的温度
(2)撒上盐的混合物的熔点低于冰雪的熔点
解析
(1)等质量的水和糖水,放置在-8℃的恒温箱中,水先结冰,糖水后结冰,测量出糖水和水凝固时的温度,可以说明糖水的凝固点低于水的;
(2)在有冰雪的公路上撒上盐,混合物的熔化温度低于冰雪的熔点,使冰雪更易熔化。
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