《2025年优加全能大考卷四年级语文下册人教版》

6. 用恰当的关联词语填空。（4 分）
(1)张老师( )身体不好,( )一直坚持给我们上课。
(2)( )严格遵守交通规则,( )不会发生交通事故。
(3)( )天下雨,( )运动会延后举行。
(4)这件衣服( )漂亮,( )质量很好。

答案：
(1) 虽然……但是……
(2) 只有……才……
(3) 因为……所以……
(4) 不但……而且…… 

1. 知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满呢?（改为陈述句）（2 分）
______________________________

答案：  知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满。 

2. 把下列句子改为拟人句。（4 分）
(1)百灵鸟在枝头叫。
______________________________
(2)蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
______________________________

答案： 示例:
(1) 百灵鸟在枝头歌唱。
(2) 蝴蝶、蜜蜂在花丛正翩翩起舞。

3. 先判断修辞手法,再仿写句子。（6 分）
(1)例:新阳推开了阴霾了。
这句话运用了________的修辞手法,请你照样子写句子:______________________________（3 分）
(2)例:刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
这句话运用了________的修辞手法,请你照样子补全句子:________是________,________是________,________是________,________也是________——这儿真是一个好地方。（3 分）

答案：  
(1) 拟人 示例:风儿悄悄地推开了窗户。
(2) 排比 示例:天 蓝的 地 绿的 空气 新鲜的 就连水 清澈的 

1. 到哪儿去找这么多的绿：________、________、________、________、________、________……绿得________、绿得________。（4 分）

答案：  墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 发黑 出奇 

2. 《在天晴了的时候》的作者是________,诗中描写了________、________、________等雨过天晴后小径上的景物。作者以清新、优美的语言描绘了小径初晴的美丽景色，表达了作者______________________。（3 分）

答案： 戴望舒 小草 小白菊 凤蝶儿 对大自然的喜爱及对田野特有气息的赞美 

3. “这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。”句中的“这些事”有可能是指________________。从“藤萝的叶下,母亲的膝上”你感受到了______________________________。（2 分）

答案： 示例:母亲给“我们”讲故事 母爱的温馨以及作者对母爱的歌颂 

4. 诗和________一样,生命全在________。（2 分）

答案： 音乐 节奏

5. 判断。（对的画“√”,错的画“×”）（4 分）
(1)《繁星》是由 164 首小诗组成的,它的作者是冰心。 ( )
(2)艾青、冰心、叶赛宁、戴望舒都是我国的诗人。 ( )
(3)诗歌饱含着真挚的情感,如“我只躲到你的怀里”,让我体会到作者的软弱胆小。 ( )
(4)艾青的《绿》描写的“绿”不仅是大自然的景象,更是诗人的感觉。 ( )

答案：  
(1) √
(2) ×
(3) ×
(4) √