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(二)课外阅读。(11分)
### 纸 船
——寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去!
1. 诗中的“母亲”是实指,还是虚指?请简要说出理由。(2分)
______________________________
2. 诗中的纸船是有象征意义的,下面的理解不正确的一项是( )。(2分)
A. 象征诗人自己 B. 象征诗人漂泊在外的孤独
C. 象征诗人对母亲的思恋 D. 象征诗人外出求学的心愿
3. 诗末“求它载着她的爱和悲哀归去”,其中“它”和“悲哀”各指代什么?(4分)
______________________________
4. 请归纳出本诗的主旨。(3分)
______________________________
### 纸 船
——寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去!
1. 诗中的“母亲”是实指,还是虚指?请简要说出理由。(2分)
______________________________
2. 诗中的纸船是有象征意义的,下面的理解不正确的一项是( )。(2分)
A. 象征诗人自己 B. 象征诗人漂泊在外的孤独
C. 象征诗人对母亲的思恋 D. 象征诗人外出求学的心愿
3. 诗末“求它载着她的爱和悲哀归去”,其中“它”和“悲哀”各指代什么?(4分)
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4. 请归纳出本诗的主旨。(3分)
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答案:
1. 虚指。诗中的“母亲”有多层含义:亲人和祖国。 2. D 3. “它”指代纸船;“悲哀”指远离亲人和祖国后内心的悲哀。 4. 本诗抒发了作者思念亲人和祖国的感情,也表达了作者对亲人、祖国的眷恋之情。
五、习作乐园。(25分)
请你学写一首诗歌,可以是仿写,也可以自己创作。要求题目自拟,展开合理的想象,运用恰当的修辞手法,抒发自己的真情实感,不少于15行。
请你学写一首诗歌,可以是仿写,也可以自己创作。要求题目自拟,展开合理的想象,运用恰当的修辞手法,抒发自己的真情实感,不少于15行。
答案:
略
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