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1. 冰心,原名_______,是著名的_________、_________、_________。代表作有《__________》《____________》等。(3分)
答案:
谢婉莹 儿童文学家 诗人 散文家 繁星 春水
2. 《短诗三首》既写了作者______________,又抒发了作者________________之情,唱出了作者对_______的赞歌。同时,还表达了作者对____________的崇拜和赞颂。(4分)
答案:
对往事的难忘 对慈母的眷恋 母亲 大自然
3. 《绿》的作者是__________,中国诗人。诗中运用__________,用__________描述了____________________,风是绿的,雨是绿的,水是绿的,阳光也是绿的……世界充满了绿的景象。(4分)
答案:
艾青 文字的魅力 文学的形式 春天到处都是绿色
(一)课内阅读。(10分)
### 绿(节选)
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
1. 选文中的“绿”是____________的象征。(1分)
2. 读了选文的第一小节我感受到__________________________。(1分)
3. 选文的第二小节用了________、________的修辞手法。这样写的好处是:______________________________。(3分)
4. 为什么风、雨、水、阳光也是绿的?(2分)
______________________________
5. 选文的第三小节,给了你怎样的感受?写一写吧。(3分)
______________________________
### 绿(节选)
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
1. 选文中的“绿”是____________的象征。(1分)
2. 读了选文的第一小节我感受到__________________________。(1分)
3. 选文的第二小节用了________、________的修辞手法。这样写的好处是:______________________________。(3分)
4. 为什么风、雨、水、阳光也是绿的?(2分)
______________________________
5. 选文的第三小节,给了你怎样的感受?写一写吧。(3分)
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答案:
1. 生命与活力 2. 到处都是绿的,绿的范围非常广 3. 拟人 排比 表现了所有事物都是绿的,形象地说明了绿的程度深 4. 因为绿色象征着生命,象征着希望,作者希望绿色撒满人间,所以把风、雨、水、阳光都写成了绿的。 5. 让我感受到大自然的一切都充满了生机,充满了希望。
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