《2025年同步测控优化设计八年级生物下册人教版》

15. 请阅读材料，回答下列问题。
嗨，大家好，我是太空番茄“绿钻石”。可别小瞧我，在种子时期我就和伙伴们去过太空呢！在太空特殊的环境中，我的遗传物质发生了微妙变化。我长得特别快，果实酸甜浓郁，营养价值极高，成熟后穿的还是“绿衣裳”，很特别吧！
（1）“绿钻石”的绿果皮与普通番茄的红果皮为一对________________。
（2）“绿衣裳”指绿果皮，它和普通番茄的红果皮不同，这种变异是由__________改变引起的，__________（填“可以”或“不可以”）遗传给后代。
（3）通过种子的繁殖，“我”将子孙满堂，这种生殖方式属于__________（填“有性”或“无性”）生殖。

答案： （1）相对性状
（2）遗传物质（基因） 可以
（3）有性

16. 科学工作者将一种抗锈病但易倒伏的小麦与一种不抗锈病但不易倒伏（即抗倒伏）的小麦种在一起，让它们互相传粉进行杂交，将得到的种子种下去后出现了四种类型的品种：①抗锈病易倒伏小麦；②不抗锈病抗倒伏小麦；③抗锈病抗倒伏小麦；④不抗锈病易倒伏小麦。选出的理想品种经过若干代的选择培育后得到稳定的优良品种小麦。据此回答下列问题。
（1）后代中出现了抗锈病易倒伏和不抗锈病抗倒伏两个与亲代一致的小麦品种，这种现象叫______。同时还出现了抗锈病抗倒伏和不抗锈病易倒伏两个与亲代不同的小麦品种，这种现象叫________。
（2）你认为后代中理想的品种是____________________小麦，应予以淘汰的变异品种是__________________________。
（3）从以上的资料还可以看出，生物变异的后代_______（填“一定”或“不一定”）朝着对自身生存或人类有利的方向变化。

答案： （1）遗传 变异
（2）抗锈病抗倒伏 不抗锈病易倒伏小麦
（3）不一定

17. 农业技术人员常以杂交育种的方式培育水稻新品种，请根据下表中数据回答有关问题。
|组别|亲代杂交组合|子代性状|
|--|--|--|
|①|高茎×高茎|全是高茎|
|②|矮茎×矮茎|全是矮茎|
|③|高茎×高茎|既有高茎，又有矮茎|
|④|高茎×矮茎|既有高茎，又有矮茎|
（1）根据第_______组的数据可推断，在水稻的高茎与矮茎这一对相对性状中，_______是显性性状。
（2）请你完成第③组杂交的遗传图解（用H、h表示显性基因、隐性基因）。

（3）用子代中的矮茎水稻继续栽培，它的后代在一般情况下会出现高茎吗? __________。

答案： （1）③ 高茎
（2）Hh Hh HH 或 Hh
（3）不会

18. 为了探究花生果实的大小是否受土壤肥力的影响，小明准备了60粒同一品种粒大饱满的花生种子，并设计了以下实验：在A、B两个花盆中分别装入等量贫瘠的土壤和肥沃的土壤，均种入花生种子，适时浇等量的清水，都置于光照充足处，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请根据实验设计回答问题。
（1）本实验提出的问题是______________________________。
作出的假设是花生果实的大小受土壤肥力的影响。
（2）在A、B两个花盆中分别种入________粒粒大饱满的花生种子。本实验的变量是____________________。
（3）实验结果：贫瘠土壤中花生结的果实较小，肥沃土壤中花生结的果实较大且较为饱满。本实验得出的实验结论是______________________________。

答案： （1）花生果实的大小受土壤肥力的影响吗
（2）30 土壤的肥沃程度
（3）花生果实的大小受土壤肥力的影响