《2025年同步测控优化设计八年级生物下册人教版》

★15.在学习了转基因超级鼠的培育过程后，某校生物兴趣小组的同学设想利用普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”,你能帮助他们完成实验设计吗？
(1)选取两只普通羊，一只为______性，另一只为______性，从它们体内分别取出__________和________,在试管中培养并使其完成____________________。
(2)利用提取基因的仪器把具有所需价值的相关____________提取出来。
(3)用显微注射器把提取物注入培养的羊的________________的____________中,在适宜条件下进行培育，使其发育成________。
(4)将胚胎________到另一只普通雌羊的________中继续发育，发育完成后产出,便培育出了“超级羊”。

答案：
(1)雌, 雄, 卵细胞, 精子, 体外受精（受精作用）
(2)基因
(3)核未融合, 受精卵, 胚胎
(4)移植, 子宫

1. 基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过__________过程把__________传递给子代。在有性生殖过程中，__________和__________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

答案： 生殖 基因 精子 卵细胞

2. 基因是有遗传效应的__________片段。DNA分子主要存在于__________中，细胞核内的DNA分子和它们所携带的基因大多有规律地集中在__________上。

答案： DNA 细胞核 染色体

3. 染色体主要是由__________分子和__________分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是__________的。

答案： DNA 蛋白质 一定

4. 一般情况下，在生物的体细胞中，染色体是__________存在的。DNA分子是__________存在的，基因也是__________存在的，分别位于成对的__________上。

答案： 成对 成对 成对 染色体

在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要减少__________，而且不是任意的__________。例如，在形成精子时，是每对__________中分别有__________进入同一个精子。

答案： 一半 一半 染色体 一条