2025年经纶学典学霸九年级化学下册沪教版


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《2025年经纶学典学霸九年级化学下册沪教版》

7. 微型实验具有节约成本、现象明显等特点。如图是微型实验装置——井穴板,向其中4个井穴中分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和硝酸铵四种溶液各3滴,再各加1滴紫色石蕊溶液,观察到四种溶液均变红。以下说法正确的是( )
A. 四种溶液都显酸性
B. 用酸碱指示剂可鉴别这四种溶液
C. 上述实验中紫色石蕊溶液使溶液变色
D. 上述溶液如果滴加酚酞溶液也变红色
答案: A 解析:四种溶液都能使紫色石蕊溶液变红色,说明四种溶液均显酸性,A正确;用酸碱指示剂不能鉴别这四种溶液,B错误;实验中变色的是石蕊溶液而非四种溶液本身,C错误;四种溶液滴加酚酞后均呈无色,D错误。
8.(2023·福建中考节选)为完成“自制酸碱指示剂”实践性作业,学习小组开展如下活动。
【查阅资料】某品种菊花的色素提取液具有如下特性:
|色素提取液|变色情况|
|----|----|
|滴入酸中|滴入水中|滴入碱中|
|紫色|红色|紫色|黄色|
  红色紫色黄色紫色
【动手操作】取该品种菊花的新鲜花瓣放入研钵中捣烂,移入容器中,加入乙醇,搅拌后浸泡约10min,再加入等体积蒸馏水混合并过滤,得到的色素提取液即为自制酸碱指示剂。
(1)“搅拌”的作用是______________________。
(2)若在实验室开展过滤操作,下列玻璃仪器无须用到的是________(填字母)。
      
(3)为验证自制酸碱指示剂在酸、碱性溶液中的颜色变化效果,可选择生活中常见的两种物质是________、________。
【实践应用】
(4)用自制酸碱指示剂检验二氧化碳溶于水所得溶液的酸碱性。
①用下图所示装置制备二氧化碳。
a.反应的化学方程式为________________。
b.将块状石灰石放入试管的操作是________________
   ________________________。
             
②将二氧化碳通入水中一段时间,向所得溶液滴入自制酸碱指示剂,溶液变________色。
答案:
(1)促进色素溶解
(2)D
(3)白醋(或其他合理答案) 肥皂水(或其他合理答案)
(4)①a. $CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}\uparrow$ b.先把试管横放,用镊子夹取石灰石放在试管口后,再慢慢竖立试管 ②红
9. 课堂演示实验中,老师将紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中,溶液立马变红色。小明同学提出问题:稀盐酸中含有H₂O分子、H⁺和Cl⁻三种粒子,究竟是哪一种粒子使石蕊变红色?
同学们展开讨论:
小红:是H₂O分子使石蕊变红色;
小马:是Cl⁻使石蕊变红色;
小东:是H⁺使石蕊变红色。
实验验证:请你完成下表。
|实验操作|实验现象|实验结论|
|----|----|----|
|(1)取少量________,滴入紫色石蕊溶液|溶液呈紫色(不显红色)|小红的结论错误|
|(2)取氯化钠溶液少许,滴入紫色石蕊溶液|________|小马的结论错误|
 溶液
结论:由上表实验可知,小东的结论正确。即:是H⁺使石蕊变红色。
小明又提出:“老师,实验(1)多余。”你知道是什么原因吗?______________________;此时,小静提出异议:小东的结论不一定正确,还有可能是H⁺和Cl⁻两者共同作用使石蕊变红色。老师表扬了小静,并肯定地说:小东的结论确实是正确的。为了排除小静的异议,老师建议补充一个实验:同学们,我们可以选择这样一种溶液:其中含有______________,而不含____________。例如________________,向其中滴入紫色石蕊溶液,若石蕊变红色,就能够排除小静说的可能。
答案:
(1)蒸馏水
(2)溶液呈紫色(不显红色) 氯化钠溶液中
小,当温度由60℃降至20℃时,溶质质量减小;溶液质量也减小,所以c点表示丁中溶液的质量,B正确;由以上分析可知,a点与c点表示的溶液质量相等,c点溶液表示丁,溶液质量为66g,而乙中溶液质量为80g,所以a点不能表示乙,C错误。
16.
(1)47
(2)凹液面最低处
(3)加快氯化钠固体的溶解
(4)在30℃时,氯化钠溶液的浓度越大,电导率值越大,溶液导电性越强
(5)相同条件下,当氯化钠溶液浓度较低时,温度升高,电导率几乎不变,即溶液导电性几乎不变,氯化钠溶液浓度相对较大时,温度越高,电导率越大,即溶液导电性越强
(6)蒸馏水不导电,液体的电导率几乎为零;加入氯化钠后,固体逐渐溶解,溶液中的离子浓度不断增大,溶液的电导率不断增大,氯化钠全部溶解后,溶液中的离子浓度不变,溶液的电导率不变
17.
(1)4.4
(2)解:设生成4.4g的二氧化碳需碳酸钙的质量为x,同时生成氯化钙质量为y。
$CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}\uparrow$
100 111 44
x y 4.4g
$\frac{44}{100}=\frac{4.4g}{x}$ $x = 10g$;
$\frac{44}{111}=\frac{4.4g}{y}$ $y = 11.1g$;
反应后烧杯内溶液的溶质质量分数=$\frac{11.1g}{10g + 105.4g - 4.4g}\times100\% = 10\%$; 或反应后烧杯内溶液的溶质质量分数=$\frac{11.1g}{113.5g-(12.5g - 10g)}\times100\% = 10\%$。
答:反应后烧杯内溶液的溶质质量分数为10%。
酸、碱、盐及其应用
含有水分子 氢离子 氯离子 稀硫酸(合理即可)
解析:实验验证:由于小红的结论是$H_{2}O$分子使石蕊变红色,则应该取少量的蒸馏水进行验证,以得到水分子不能使石蕊变红的结论;由于小马的结论是$Cl^{-}$使石蕊变红色,所以选择含有氯离子的氯化钠溶液进行验证,如果紫色的石蕊溶液没有变红,则说明小马的结论错误。结论:氯化钠溶液中存在氯离子、钠离子和水分子,实验时紫色石蕊溶液不变色,说明三种微粒均不能使石蕊变色。为验证小静的$H^{+}$和$Cl^{-}$两者共同作用使石蕊变红色的结论,可采用不含氯离子的稀硫酸进行验证,如果稀硫酸能使石蕊变红色,就能够排除小静说的可能。

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