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1.下列关于人脑的高级功能的叙述,正确的是 ( )
A.下丘脑是调节机体活动的最高级中枢
B.学习、语言、记忆、思维是人脑特有的高级功能
C.短时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关
D.大脑皮层V区受损,患者看不见文字
A.下丘脑是调节机体活动的最高级中枢
B.学习、语言、记忆、思维是人脑特有的高级功能
C.短时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关
D.大脑皮层V区受损,患者看不见文字
答案:
C
2.(多选)抑郁症是由高级神经活动产生的重度消极情绪得不到缓解而形成的。被称为5 - 羟色胺再摄取抑制剂的药物,可选择性地抑制突触前膜对5 - 羟色胺的回收,使得突触间隙中5 - 羟色胺的浓度维持在一定的水平,有利于神经系统的活动正常进行。下列说法正确的是 ( )
A.5 - 羟色胺进入突触间隙需消耗神经元代谢提供的能量
B.5 - 羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5 - 羟色胺
C.抑郁症患者体内某些突触间隙的5 - 羟色胺含量可能比正常人的少
D.5 - 羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪
A.5 - 羟色胺进入突触间隙需消耗神经元代谢提供的能量
B.5 - 羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5 - 羟色胺
C.抑郁症患者体内某些突触间隙的5 - 羟色胺含量可能比正常人的少
D.5 - 羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪
答案:
ACD 5-羟色胺进入突触间隙属于胞吐过程,需消耗神经元代谢提供的能量,A正确;由题干信息“可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收”可知,如果抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺,则不具有选择性,B错误;由5-羟色胺再摄取抑制剂的药物的作用机理可知,抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量比正常人的少,C正确;5-羟色胺的合成和分泌发生障碍,使得突触间隙中5-羟色胺的浓度低于正常水平,容易使人产生消极情绪,D正确。
1.(2022·辽宁卷,5)下列关于神经系统结构和功能的叙述,正确的是 ( )
A.大脑皮层H区病变的人,不能看懂文字
B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控
C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与
D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生
A.大脑皮层H区病变的人,不能看懂文字
B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控
C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与
D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生
答案:
D 大脑皮层H区病变的人,听不懂讲话,A错误;刺激大脑皮层中央前回的顶部,可以引起下肢的运动;刺激中央前回的下部,会引起头部器官的运动,刺激中央前回的其他部位,会引起其他相应器官的运动,B错误;条件反射是在大脑皮层的参与下完成的,条件反射是条件刺激与非条件刺激反复多次结合的结果,缺少了条件刺激条件反射会消退,因此条件反射的消退需要大脑皮层的参与,C错误;紧张、焦虑可能会引起突触间隙神经递质的含量减少,所以紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生,D正确。
2.(2022·湖南卷,4)情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控,常伴随内分泌活动的变化。此外,学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是 ( )
A.剧痛、恐惧时,人表现为警觉性下降,反应迟钝
B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系
C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用
D.情绪激动、焦虑时,肾上腺素水平升高,心率加速
A.剧痛、恐惧时,人表现为警觉性下降,反应迟钝
B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系
C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用
D.情绪激动、焦虑时,肾上腺素水平升高,心率加速
答案:
A 剧痛、恐惧时,在相关神经的作用下,肾上腺素水平升高,机体表现为警觉性提高,反应灵敏,A错误;边听课边做笔记属于学习和记忆,由题意可知学习和记忆与某些神经递质的释放有关,依赖神经元的活动及神经元之间的联系,B正确;神经递质与突触后膜上的受体特异性结合,使下一个神经元兴奋或抑制,所以突触后膜上的受体数量减少会影响神经递质发挥作用,C正确;情绪激动、焦虑时,交感神经兴奋,肾上腺素水平升高,使心率加速,D正确。
一、易错易混诊断
1.对内脏活动调节的神经中枢都不在大脑。( )
2.交感神经参与排尿反射,使膀胱收缩排尿。( )
3.能够看懂文字和听懂别人谈话,但不会说话,此人受损伤的部位是言语区的S区。( )
4.学习和记忆过程可能涉及脑内某些种类蛋白质的合成。( )
1.对内脏活动调节的神经中枢都不在大脑。( )
2.交感神经参与排尿反射,使膀胱收缩排尿。( )
3.能够看懂文字和听懂别人谈话,但不会说话,此人受损伤的部位是言语区的S区。( )
4.学习和记忆过程可能涉及脑内某些种类蛋白质的合成。( )
答案:
×
@@×
@@√
@@√
@@×
@@√
@@√
血管性痴呆(VD)是因脑血管阻塞导致脑缺血、缺氧,引起脑神经损伤所致的严重认知功能障碍综合征,常伴随记忆力减退、语言障碍、大小便失禁等症状。
(1)某VD患者不能说话,但能听懂别人讲话,原因可能是位于大脑皮层的____(填“听觉中枢”或“语言中枢”)受损。VD患者大小便失禁的原因是____(中枢)不能对排尿进行有效控制。
(2)白藜芦醇对血管性痴呆有一定预防作用,其机理是白藜芦醇能提高大脑皮层神经细胞中PSD95的表达量。nNOS(NO合成酶)与PSD95结合,催化NO产生,NO促进血管扩张,增加脑血流量,从而缓解脑缺血对脑部神经元的损伤。将45只健康雄性大鼠随机均分成A、B、C三组,分别进行如表所示的处理,各组大鼠在相同的环境下饲养4周。
|分组处理|A组|B组|C组|
|----|----|----|----|
|40 mg/kg白藜芦醇预处理4周|?|-|+|
|手术结扎颈动脉(血流量减少30%)|?|+|+|
注:+表示进行处理;-表示未进行处理
请利用分组的实验大鼠,写出验证上述机理的实验思路及预期结果。
(1)某VD患者不能说话,但能听懂别人讲话,原因可能是位于大脑皮层的____(填“听觉中枢”或“语言中枢”)受损。VD患者大小便失禁的原因是____(中枢)不能对排尿进行有效控制。
(2)白藜芦醇对血管性痴呆有一定预防作用,其机理是白藜芦醇能提高大脑皮层神经细胞中PSD95的表达量。nNOS(NO合成酶)与PSD95结合,催化NO产生,NO促进血管扩张,增加脑血流量,从而缓解脑缺血对脑部神经元的损伤。将45只健康雄性大鼠随机均分成A、B、C三组,分别进行如表所示的处理,各组大鼠在相同的环境下饲养4周。
|分组处理|A组|B组|C组|
|----|----|----|----|
|40 mg/kg白藜芦醇预处理4周|?|-|+|
|手术结扎颈动脉(血流量减少30%)|?|+|+|
注:+表示进行处理;-表示未进行处理
请利用分组的实验大鼠,写出验证上述机理的实验思路及预期结果。
答案:
答案:
(1)语言中枢 大脑皮层
(2)实验思路:测量上述A、B、C三组大鼠的PSD95含量、NO含量及血管扩张程度。
预期结果:A、C组的PSD95含量、NO含量及血管扩张程度接近且均高于B组。
解析:
(1)由分析可知,因为VD患者不能说话,但能听懂别人讲话,可能是损伤了位于大脑皮层的语言中枢。人体排尿反射的神经中枢位于脊髓,受大脑皮层的控制,而VD患者由于脑神经损伤,使位于脊髓下端的排便中枢和排尿中枢失去了大脑皮层的控制,因此出现大小便失禁。
(2)实验证明,白藜芦醇对血管性痴呆有一定预防作用,其机理是白藜芦醇能提高大脑皮层神经细胞中PSD95的表达量。nNOS(NO合成酶)与PSD95结合,催化NO产生,NO促进血管扩张,增加脑血流量,从而缓解脑缺血对脑部神经元的损伤。为验证上述机理可设计实验,实验思路:测量上述A、B、C三组大鼠的PSD95的含量、NO含量及血管扩张程度。预期结果:A、C组的PSD95的含量、NO含量及血管扩张程度接近且均高于B组。
(1)语言中枢 大脑皮层
(2)实验思路:测量上述A、B、C三组大鼠的PSD95含量、NO含量及血管扩张程度。
预期结果:A、C组的PSD95含量、NO含量及血管扩张程度接近且均高于B组。
解析:
(1)由分析可知,因为VD患者不能说话,但能听懂别人讲话,可能是损伤了位于大脑皮层的语言中枢。人体排尿反射的神经中枢位于脊髓,受大脑皮层的控制,而VD患者由于脑神经损伤,使位于脊髓下端的排便中枢和排尿中枢失去了大脑皮层的控制,因此出现大小便失禁。
(2)实验证明,白藜芦醇对血管性痴呆有一定预防作用,其机理是白藜芦醇能提高大脑皮层神经细胞中PSD95的表达量。nNOS(NO合成酶)与PSD95结合,催化NO产生,NO促进血管扩张,增加脑血流量,从而缓解脑缺血对脑部神经元的损伤。为验证上述机理可设计实验,实验思路:测量上述A、B、C三组大鼠的PSD95的含量、NO含量及血管扩张程度。预期结果:A、C组的PSD95的含量、NO含量及血管扩张程度接近且均高于B组。
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