《2025年优化探究高中生物》

2.提出假说，解释现象
（1）假说细胞学上的依据——果蝇体细胞中的染色体

（2）假说

答案： 2.
(1)XX XY

4.实验验证，得出结论：________________________。

答案： 4.控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上

5.基因与染色体的关系
（1）数量关系：一条染色体上有______基因。
（2）位置关系：基因在染色体上呈______。

答案： 5.
(1)多个
(2)线性排列

◎拓展 深挖教材细节
1.（必修2第30页“相关信息”改编）果蝇作为遗传学研究的实验材料有哪些优点？
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答案： 1.提示：①个体小，容易饲养；②繁殖速度快，在室温下10多天就繁殖一代；③后代数量大，一只雌果蝇一生能产生几百个后代；④有明显的相对性状，便于观察和统计；⑤染色体数目少(4对)，便于观察。

2.（必修2第31页“思考·讨论”）如果控制白眼的基因在Y染色体上，还能解释摩尔根的果蝇杂交实验吗？
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答案： 2.提示：如果控制白眼的基因在Y染色体上，红眼基因在X染色体上，因为X染色体上的红眼基因对白眼基因为显性，所以不会出现白眼雄果蝇，这与摩尔根的果蝇杂交实验结果不符；如果控制白眼的基因在Y染色体上，且X染色体上没有显性红眼基因，白眼雄果蝇与红眼雌果蝇的杂交后代中雄果蝇全为白眼，也不能解释摩尔根的果蝇杂交实验结果。

3.果蝇的直毛与分叉毛为一对相对性状（相关基因用F和f表示）。现有两只亲代果蝇杂交，F1的表型与比例如图所示。则：
（1）控制直毛与分叉毛的基因位于______染色体上，判断的主要依据是__________________________。
（2）两个亲本的基因型为______________________。

答案： 3.提示：
(1)X 杂交子代中，雄性个体中直毛∶分叉毛＝1∶1，雌性个体中都是直毛，没有分叉毛。
(2)XFXf、XFY