《2025年优化探究高中生物》

1.证明DNA半保留复制的实验
(1)实验方法：______________________________。
(2)实验原理：含15N的双链DNA密度大，含14N的双链DNA密度小，一条链含14N、一条链含15N的双链DNA密度居中。
(3)实验假设：______________________________。
(4)实验预期：离心后应出现3条DNA带。
①重带(密度最大)：__________________________标记的亲代双链DNA。
②中带(密度居中)：____________________________标记的子代双链DNA。
③轻带(密度最小)：__________________________标记的子代双链DNA。
(5)实验过程


(6)实验结论：DNA的复制是以________的方式进行的。

答案：
(1)同位素标记技术和密度梯度离心技术
(3)DNA以半保留的方式复制　
(4)①两条链都为15N　②一条链为14N标记，另一条链为15N　③两条链都为14N　
(6)半保留

2.DNA的复制
(1)概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
(2)发生时期：在真核生物中，这一过程是在______,随着染色体的复制而完成的。
(3)过程

(4)场所：真核生物的__________________________;原核生物的________和细胞质。
(5)特点:________________________。
(6)方向:________。
(7)意义:DNA分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了____________的连续性。
(8)DNA分子精确复制的原因
①DNA分子的________结构提供精确的模板。
②____________________保证复制准确进行。

答案：
(2)细胞分裂前的间期　
(3)解旋酶　脱氧核苷酸　DNA聚合酶　双螺旋结构　
(4)细胞核、线粒体和叶绿体　拟核　
(5)边解旋边复制、半保留复制　
(6)5'→3'　
(7)遗传信息　
(8)①双螺旋　②碱基互补配对原则