《2024年基础训练大象出版社八年级物理上册人教版》

2. (★★)(2023·苏州)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。蜻蜓立于荷叶尖上,距水面0.2m,它在水中的像是______(填“实像”或“虚像”),像距水面______m。

答案： 虚像
0.2

3. (★★)(2023·江西)学校在教学楼大厅设有仪容镜,便于师生自觉规范仪容仪表。某同学在仪容镜中所成的像是______(填“实像”或“虚像”),与他在小平面镜中所成的像相比,像的大小______(填“变大”“变小”或“不变”)。

答案： 虚像
不变

4. (★★)(2023·济宁)请在图4.3-2中画出直杆AB在平面镜M中所成的像。

答案：

5. (★★)如图4.3-3所示,检查视力时,为节省空间,常让被测者背对视力表观察对面墙壁上平面镜M中视力表的像。请在图中作出被测者通过平面镜M看到视力表上A点的光路图。

答案：

1. (★★)(2024·连云港)小明身高1.7m,距离平面镜3m,他在平面镜中的像高______m,像到平面镜的距离是______m。当他向平面镜缓慢走近时,他在平面镜中像的大小______(填“变大”“不变”或“变小”)。

答案： 1.7
3
不变

2. (★★)(2023·连云港)一束光与水平面成30°角斜射到平静的水面上,则反射角为______,若入射角增大10°,则入射光线和反射光线夹角为______。远远望去,一只小鸟在平静的水面上飞翔,若它距水面6m,它的像距水面的距离是______m,当它向水面俯冲的过程中,像的大小______(填“变大”“变小”或“不变”)。

答案： 60°
140°
6
不变

3. (★★★)“月亮掉井里啦！月亮掉井里啦！”猴子的惊叫声一定还在你的耳边回响……许多神奇的现象都跟平面镜有关,同学们在探究平面镜成像特点时有哪些问题呢？
老师领着同学们一起做“探究平面镜成像特点”的实验,用一块玻璃板代替平面镜竖直架在一直尺的上面,取两段等大的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖直放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图4.3-4所示,在此实验中：

(1)直尺的作用是便于比较物与像______。
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像______的关系。
同学们从玻璃板中看到了蜡烛A的像；再将蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它与蜡烛A的像完全重合,如图4.3-4所示。
(3)调皮的小明却将蜡烛A向左偏转某一角度(转至图4.3-5中虚线位置),此时玻璃板后面的蜡烛B应向______(填“相同方向”或“相反方向”)偏转,才可能与蜡烛A的像重新重合。

(4)小英想用一张白纸在玻璃板后面承接蜡烛的像,发现玻璃板前面的蜡烛无论怎样移动,从侧面直接观察,在白纸上怎么也看不到蜡烛的像,而从正面透过玻璃板总能看到蜡烛的像,这个现象说明了平面镜所成的像是______(填“实”或“虚”)像。
(5)图4.3-6所示是小明做完实验后在白纸上留下的记录,其中MN是他实验时画出的玻璃板的位置,A、B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置,A'、B'分别是他找到的蜡烛的像的位置。

①根据小明在纸上留下的实验记录,他能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么？______。
②在玻璃板的同一侧,小明通过玻璃板惊奇地看到同一个蜡烛A的两个像,产生这种现象的原因是______。
(6)小英在做实验时无论如何移动玻璃板后面的蜡烛B也无法使它与前面的蜡烛A的像完全重合,你帮她分析一下产生这种情况的原因：______。
(7)小英做实验时,想用跳棋子代替蜡烛进行实验,但又看不清跳棋子的像,请你帮他想个好办法看清跳棋子的像：______。

答案： 离
玻璃板的距离
大小
相同方向
虚
不能，因为有一组数据不相等
玻璃板的前后两个表面都发生了反
射
玻璃板与桌面不垂直
拿一个手电筒把
跳棋子照亮