《2024年基础训练大象出版社八年级物理上册人教版》

4. (★★★)坐在教室里说话,听不见回声是因为【 】

A.教室不能反射声音
B.教室反射产生的回声从门窗跑掉了
C.教室四周反射的回声正好抵消
D.教室太小,四周反射来的回声与原声混在一起了,无法分辨

答案： D

1. (★★)(2023·无锡)如图2.1 - 3所示,系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动,将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球,观察到乒乓球被弹起,说明声音是由物体____产生的,音叉发出的声音通过____传入我们的耳中。
]

答案： 振动
空气

2. (★★)夏天,我们常听到青蛙“呱呱”的叫声和蚊子“嗡嗡”的声音。学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结,请将答案填写在横线上。
(1)青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在____。
(2)蚊子发出“嗡嗡”的声音是由于它的____振动而产生的。
(3)我们听到的这些声音是通过____传播的。

答案： 振动
翅膀
空气

3. (★★)同学们对“声音的产生和传播”有下面两种说法,请你根据所学的知识,对每种说法做出评估。
(1)“声音是由物体的运动产生的”,评估：____。
(2)“声音的传播速度是340m/s”,评估：____。

答案： 此说法错误。声音是由物体的振动产生的
此说法错误。声音在空气中的传播速度约为340 m/s，不同介质中的声速不同

4. (★★★)声音是由物体的振动产生的,但是有些发声体(如音叉)的振动不容易被同学们的眼睛看出来,请你帮助老师设计一个演示实验,使同学们在课堂上能清楚地观察到发声的音叉在振动。
(1)实验器材：____。
(2)设计实验：____。
(3)实验现象：____。
(4)结论：____。
(5)总结：以上实验设计是为了把____转换为____,便于观察。

答案： 音叉、铁架台、乒乓球、细
线(或音叉、水、水盆)
将乒乓球用细线悬吊在铁
架台上，调整好高度；敲击音叉，使音叉发声；将正在发声的音叉靠近乒乓球(或敲击音叉，使音叉发声，将正在发声的音叉接触水面)
乒乓球明显地跳动起来(或
水面激起了水花)
发声的音叉在振动
音叉
微小振动
乒乓球明显跳动

5. (★★★)电影《铁道游击队》里有这样的镜头：游击队员把耳朵贴在铁轨上,倾听远处火车的声音。这是因为____能够传声,而且____比空气中的声速大。

答案： 铁轨
铁轨中的声速

6. (★★★)小俞对着山崖大喊一声,经过2s听到回声,那么小俞与山崖之间的距离大约是____m(空气中的声速取340m/s)。这种方法____(填“能”或“不能”)用来测量地球、月球之间的距离。

答案： 340
不能

7. (★★★)(2023·安徽)如图2.1 - 4所示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为$5×10⁻^3s。$已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为【 】


A.1.70m
B.1.65m
C.0.85m
D.0.80m

答案： B