2025年黄冈金牌之路练闯考八年级道德与法治上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年黄冈金牌之路练闯考八年级道德与法治上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1.个人与社会之间具有什么关系?(教材 P6-8)
(1)人是
(2)人的身份是在
(3)社会为人的
(4)社会的发展离不开每个人的努力。
(1)人是
社会
的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置。(2)人的身份是在
社会关系
中确定的。(3)社会为人的
生存和发展
提供必要条件。(4)社会的发展离不开每个人的努力。
答案:
1.
(1)社会
(2)社会关系
(3)生存和发展
(1)社会
(2)社会关系
(3)生存和发展
2.同一个人,为什么会有不同的身份?(教材 P7)
(1)人的身份是在
(2)在不同的社会关系中,我们具有不同的
(1)人的身份是在
社会关系
中确定的。(2)在不同的社会关系中,我们具有不同的
身份
。
答案:
2.
(1)社会关系
(2)身份
(1)社会关系
(2)身份
3.社会关系有哪几种类型?(教材 P7)
(1)
(2)
(3)
(1)
血缘关系
:以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系,如家庭、家庭成员之间的关系等。(2)
地缘关系
:以空间与地理位置为基础而形成的社会关系,如同乡、邻居等。(3)
业缘关系
:以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同行、同事等。
答案:
3.
(1)血缘关系
(2)地缘关系
(3)业缘关系
(1)血缘关系
(2)地缘关系
(3)业缘关系
1.跨学科 语文下列名言警句能体现个人和社会关系的是 (
A.大河有水小河满,大河无水小河干
B.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
A
)A.大河有水小河满,大河无水小河干
B.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
答案:
1.A
2. 新趋势 回归教材(教材 P6“生活观察”)马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”对此,下列理解正确的有 (
①个人是社会的有机组成部分
②人的身份是无法在社会关系中确定的
③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
④个人可以脱离社会而生存和发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)①个人是社会的有机组成部分
②人的身份是无法在社会关系中确定的
③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
④个人可以脱离社会而生存和发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
2.B
3.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
例如,我们是父母的子女;我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居;在祖国的大家庭中,我们是未来的建设者。这直接说明了 (
A.个人是社会的有机组成部分
B.我们的社会关系是简单的
C.我们的社会关系是复杂的
D.人的身份是在社会关系中确定的
例如,我们是父母的子女;我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居;在祖国的大家庭中,我们是未来的建设者。这直接说明了 (
D
)A.个人是社会的有机组成部分
B.我们的社会关系是简单的
C.我们的社会关系是复杂的
D.人的身份是在社会关系中确定的
答案:
3.D
4.社会交往是我们成长的一部分。下列是小治与他人的交往瞬间,其中能体现地缘关系的是 (
A.清晨:小治和妈妈到家门口的菜市场买菜
B.上午:小治和同学一起到敬老院看望老人
C.下午:小治在公园锻炼与邻居张叔打招呼
D.傍晚:小治登录钉钉群听班主任布置作业
C
)A.清晨:小治和妈妈到家门口的菜市场买菜
B.上午:小治和同学一起到敬老院看望老人
C.下午:小治在公园锻炼与邻居张叔打招呼
D.傍晚:小治登录钉钉群听班主任布置作业
答案:
4.C
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