2025年黄冈金牌之路练闯考八年级道德与法治上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年黄冈金牌之路练闯考八年级道德与法治上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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★★★ 易错易混 ★★★
1. 我们每个人都可以脱离社会而存在。(
改正:
2. 在不同的社会关系中,我们具有相同的身份。(
改正:
3. 人的成长是不断社会化的过程,我们离开学校后,社会化就停止了。(
改正:
4. 亲社会行为是在人际交往中养成的。(
改正:
5. 日新月异的互联网仅仅改变了人们的生活方式、交往方式。(
改正:
6. 互联网上信息无限,我们要浏览所有的信息。(
改正:
1. 我们每个人都可以脱离社会而存在。(
×
)改正:
作为社会的一员,我们的生存和发展离不开社会。
2. 在不同的社会关系中,我们具有相同的身份。(
×
)改正:
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
3. 人的成长是不断社会化的过程,我们离开学校后,社会化就停止了。(
×
)改正:
人的成长是不断社会化的过程,社会化伴随我们一生。
4. 亲社会行为是在人际交往中养成的。(
×
)改正:
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
5. 日新月异的互联网仅仅改变了人们的生活方式、交往方式。(
×
)改正:
日新月异的互联网不仅改变了人们的生活方式、交往方式,还促进了社会生产方式和治理方式的变革。
6. 互联网上信息无限,我们要浏览所有的信息。(
×
)改正:
互联网上信息无限,我们要浏览、寻找对学习和生活有意义的信息。
答案:
1.× 作为社会的一员,我们的生存和发展离不开社会。
2.× 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
3.× 人的成长是不断社会化的过程,社会化伴随我们一生。
4.× 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
5.× 日新月异的互联网不仅改变了人们的生活方式、交往方式,还促进了社会生产方式和治理方式的变革。
6.× 互联网上信息无限,我们要浏览、寻找对学习和生活有意义的信息。
2.× 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
3.× 人的成长是不断社会化的过程,社会化伴随我们一生。
4.× 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
5.× 日新月异的互联网不仅改变了人们的生活方式、交往方式,还促进了社会生产方式和治理方式的变革。
6.× 互联网上信息无限,我们要浏览、寻找对学习和生活有意义的信息。
1. (2025·扬州中考)某社区举办“基层治理‘童’步走”活动,社区青少年积极参与垃圾分类处理,并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年()
①主动亲近社会
②践行劳动精神
③参与政治协商
④描绘法治蓝图
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①主动亲近社会
②践行劳动精神
③参与政治协商
④描绘法治蓝图
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
1.A
2. (2025·苏州中考)2025年“五一”期间,苏州市超过2万名志愿者在景区、车站等场所提供应急服务,持续打响“志暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出()
①每个人首先需要对他人负责
②要在实践中养成亲社会行为
③承担责任有获得回报的权利
④在服务社会中实现人生价值
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①每个人首先需要对他人负责
②要在实践中养成亲社会行为
③承担责任有获得回报的权利
④在服务社会中实现人生价值
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
2.D
3. (2025·遂宁中考)下表是遂宁市某学校的社会实践活动安排。此安排旨在()
①弘扬雷锋精神,培育时代新人
②体验各种职业,提高思辨能力
③增强劳动观念,感受劳动价值
④传承中华美德,培养良好品质

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①弘扬雷锋精神,培育时代新人
②体验各种职业,提高思辨能力
③增强劳动观念,感受劳动价值
④传承中华美德,培养良好品质
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
3.C
4. (2025·连云港中考)连云港市某中学组织志愿者服务队走进社区,开展“垃圾分类小课堂”活动,向居民普及垃圾分类知识,手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于()
①养成青少年亲社会行为
②增强社区居民环保意识
③提高青少年的媒介素养
④促进社区居民和睦相处
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①养成青少年亲社会行为
②增强社区居民环保意识
③提高青少年的媒介素养
④促进社区居民和睦相处
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
4.A
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